Сабақтың ортасы
6-11 минут
12-22
23-35
35-40
|
Бейнеролик.
«Мен-қазақ: қазақпын деп мақтанамын» атты С.Торайғыровтың шығармашылығына арналған бейнеролик көрсетіледі.
«Ойталқы пирамидасы» әдісі
Тапсырма: Пирамидада көрсетілген сұрақтарды негізге ала отырып, өлеңнің идеясын анықтап, көтерілген әлеуметтік мәселені ажыратыңдар. Жұптарыңмен пікір алысыңдар.
Шығарма тақырыбы туралы не айта аласың?
Автор қандай әлеуметтік мәселені көтереді?
Шығарма қандай мақсатты көздейді?
Сен автор ойымен келісесің бе?
Дескриптор:
-Сұрақтарға толық жауап бермеген оқушыға-0,5-1б б
- Толық жауап беріп,өлеңдегі көтерілген әлеуметтік мәселені анықтаған оқушыға- 1-1,5б
- Өз ойын ортаға салып, пікір алыса алған оқушыға-1,5-2 б
«Венн диаграмма» әдісі
Ақын мақсаты Ұқсастығы Менің мақсатым
Дескриптор: Ақын мақсатын көрсете алды- 2б
Өз мақсатынн айқын, толық көрсетті-4 б
Өлең үзіндісін орта көлемде мәнерлеп оқу, жатқа айту.
Өлеңді 1 шумақтан бөліп , теру арқыл мәнерлеп оқыту
Көп нүктенің орнына тиісті, есте қалған сөздерді қою арқылы, жатқа айту
А.Қараңғы ...... көгіне,
Өрмелеп шығып, .... болам!
Қараңғылықтың көгіне,
... болмағанда, ... болам?
Мұздаған елдің ......,
Жылытуға .. кірермін!
Еңбек, ..... тарауы
...... сарқылар.
Қыздырып ...... қарауы
......... теңізі тартылар.
Б. Орны отайып ........,
Қызығын жайлап .... көрер.
......., тағдыр - бірі де
Бұл................ бұра алмас;
........., ............, Әлі де
Бұрам деп ..... тұра алмас.
Сыланған жардың .......
Алдандырмас ........
Дескриптор:
Мәнер, дикциясы жақсы қойылған оқушыға -1б
А бөлімін толықтырған оқушыға-2б
Б бөлімін де толық жазған оқушыға -3б
|
