Сабақтың тақырыбы: Санды теңдіктер. Тура санды теңдіктердің қасиеттері Оқу мақсаты



жүктеу/скачать 8,7 Mb.
бет39/51
Дата18.10.2023
өлшемі8,7 Mb.
#118377
түріСабақ
1   ...   35   36   37   38   39   40   41   42   ...   51
Байланысты:
6сын 3 тоқсан

Бүгінгі сабақта:

  • - |x| > a, |x| ≥ a, |x| < a, |x| ≤ a теңсіздіктерді шешу;

  • -|x| > a, |x| ≥ a, |x| < a, |x| ≤ a теңсіздіктер түрінде берілген нүктелер жиынын координаттық түзуде кескіндеу.

Білемін

Білдім

Білгім келеді










Үйге тапсырма. №993.

Тақырыпты меңгергенін анықтау

Кері байланыс

Парақшалар

Бекітемін:
Қысқа мерзімді сабақ жоспары
Сабақтың тақырыбы: Айнымалысы модуль таңбасының ішінде берілген бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктерді шешу.

Мұғалімнің аты-жөні:




Пән/Сынып:

6 сынып

Күні:




Тарау немесе бөлім атауы:

6.3В Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктер

Сабақтың тақырыбы:

Айнымалысы модуль таңбасының ішінде берілген бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктерді шешу. ББЖБ №6

Оқу мақсаты:

6.2.2.15 теңсіздіктер түрінде берілген нүктелер жиынын координаталық түзуде кескіндеу;

Бағалау критериі:

  • айнымалысы модуль таңбасының ішінде берілген бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктерді шешудің тиімді тәсілдерін қолдана алады;

  • теңсіздіктер түрінде берілген нүктелер жиынын координаталық түзуде кескіндей алады;

  • теңсіздіктердің шешімдерін сан аралығы арқылы және берілген сан аралығын теңсіздік түрінде жаза алады.

Сабақтың барысы:



Уақыты

Кезең дері

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

3 минут



Ұйым
дастыру

Сәлеметсіздерме!
Бүгін, Айнымалысы модуль таңбасының ішінде берілген бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктерді шешу тақырыбын қарастырамыз
Бүгінгі сабақта меңгеретініңіз:

  • - |x| > a, |x| ≥ a, |x| < a, |x| ≤ a теңсіздіктерді шешу;

  • -|x| > a, |x| ≥ a, |x| < a, |x| ≤ a теңсіздіктер түрінде берілген нүктелер жиынын координаттық түзуде кескіндеу.

Үй тапсырмасын тексеру. Өткен сабақты бекіту сұрақтары. 1.Санды теңсіздік дегеніміз не? 2. Координаталық түзуде үлкен сан кіші санның қай жағында кескінделеді? 3. Санды теңсіздіктің бір жақ бөлігін оның екінші жақ бөлігіне орын ауыстырғанда теңсіздік белгісі қалай өзгереді? 4. Қандай теңсіздіктерді мүшелеп қосуға болады? 5. Қандай теңсіздіктерді мүшелеп алуға болады?

Амандасады, үй тапсырмасына жауап береді.

Сұрақтарға жауап береді






Оқулық


5 мин

Жаңа сабақты бекіту.

Айнымалысы модуль таңбасының ішінде берілген бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктер
|x| > 6; |x| ≥ 2; |x + 2| ≤ 7 – айнымалысы модуль таңбасының ішінде берілген бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктер.
Егер a > 0 болса:

  1. |x| ≤ а теңсіздігі –а ≤ x ≤ а теңсіздігімен немесе

теңсіздіктер жүйесімен мәндес.

  1. |x| < а теңсіздігі –а < x < а теңсіздігімен немесе

теңсіздіктер жүйесімен мәндес.
Егер a < 0 болса, онда:

  1. |x| ≤ а және |x| < а теңсіздіктерінің шешімдері болмайды.

  2. |x| ≥ а және |x| > а теңсіздіктерінің шешімдері – (–∞; ∞) аралығындағы кез келген сан.

Тақырып бойынша ресурстарды қарап, танысады




Мысалдар.

  1. |x| ≤ –5,7 теңсіздігі –5,7 ≤ x ≤ 5,7 теңсіздігімен мәндес.

  2. |x| < 7 теңсіздігі –7 ≤ x ≤ 7 теңсіздігімен мәндес.

а > 0 болса:

  1. |x| ≥ а теңсіздігінің шешімдері – x ≥ a, x ≤ –a теңсіздіктер шешімдерінің бірігуі.

  2. |x| > а теңсіздігінің шешімдері – x > a, x < –a теңсіздіктер шешімдерінің бірігуі.







Презентация

10
минут



Бекіту тапсыр
масы

Жалпы сыныппен жұмыс.
Деңгейлік тапсырмалар. А деңгейі
№1. Теңсіздіктерді шешіңіздер:
a)
b)
c)
d)
е)
ж)
В деңгейі. №1. х-тің қандай мәнінде теңсіздіктің шешімі бар екенін табыңыз.
№2. теңсіздігінде х-тің мәні қандай аралыққа тиісті?
С деңгейі
№1. теңсіздігін шешіңіздер.
№2.

Оқулықтан тақырыпқа қатысты есептерді шығарады.
Сергіту сәті. Логикалық тапсырмалар.


Оқулықтан №999.


Дескриптор: Білім алушы
- теңсіздіктерді түріне келтіреді;
- есептің шешімдерін координаталық түзуде бірігулері арқылы кескіндейді;
- жауаптардың сан аралығын жазады.

«Басбармақ» әдісімен бағалау алады


жүргізіледі

Интернет ресурстары


Жалпы білім беретін мектептің 6–сыныбына арналған оқулық.
Оқулық авторлары: Т.А.Алдамұратова, Қ.С.Байшоланова, Е.С.Байшоланов Алматы «Атамұра» баспасы 2018 жыл

25 минут

Жеке жұмыс

ББЖБ №6.

Тапсырманы орындайды







2 минут




Бүгінгі сабақта:

  • - |x| > a, |x| ≥ a, |x| < a, |x| ≤ a теңсіздіктерді шешу;

  • -|x| > a, |x| ≥ a, |x| < a, |x| ≤ a теңсіздіктер түрінде берілген нүктелер жиынын координаттық түзуде кескіндеу.

  • Кері байланыс

Білемін

Білдім

Білгім келеді










Үйге тапсырма. №1000.

Тақырыпты меңгергенін анықтау

Кері байланыс

Парақшалар


Бекітемін:
Қысқа мерзімді сабақ жоспары
Сабақтың тақырыбы: Қайталау

Мұғалімнің аты-жөні:




Пән/Сынып:

6 сынып

Күні:




Тарау немесе бөлім атауы:

6.3В Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктер

Сабақтың тақырыбы:

Қайталау

Оқу мақсаты:

Өтілген материалдарды толықтыру

Бағалау критериі:

Бір айнымалысы бар сызықтық теңдеуді шеше алады, санды теңсіздіктердің қасиеттің біледі,координаталық түзуде сан аралықтарын ажыратады, бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздікті шеше алады.

Сабақтың барысы:



Уақыты

Кезең дері

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

5 минут



Ұйым
дастыру

Сәлеметсіздерме!
Бүгін, Қайталау тақырыбын қарастырамыз
Бүгінгі сабақта меңгеретініңіз:
-Оқушылардың теңсіздіктерді шешіп, теңсіздіктің шешімін таба білу,жауабын жаза білуін, білімдерін нақтылау, жүйелеу, алған білімдерін тереңдету және тақырыпты меңгеру деңгейлерін анықтау.
Үй тапсырмасын тексеру.

Амандасады, үй тапсырмасына жауап береді.

Сұрақтарға жауап береді



Оқулық


10 мин

Жаңа сабақты бекіту.

1. Қайталау сұрақтары
1. Сан аралығының неше түрі бар?
2. ( 2; 7 ) сан аралығының оқылуы және сан аралығының аты қалай?
3. Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздік дегеніміз не?
4. [-3;5] және [1;9] сан аралығының қиылысуын табыңдар.
2. Сәйкестендіру тесті:

р/с

Теңсіздік

Белгіленуі

1

5х-10≥2х-1

A. х≥2

2

7х-8≤5х+2

B. х≥3

3

4х-12≥х-6

C. х>7

4

2х+1˃8+х

D. х≤5



Тақырып бойынша ресурстарды қарап, танысады











25
минут



Бекіту тапсыр
масы

Жалпы сыныппен жұмыс.
«Кім жылдам»
№1. Теңсіздікті шешіңіздер :
а) 2х ≤ 10 б) х+3 ≥ 7 в) −4х < 8 г) -х< 5
№2. Координаттық түзуде көрсетілгенді аралық түрінде жазыңыз:

«Қатесін тап»
1)5у-9≤3-7у,  2)3х+1≥4х-5, 3)6-5у˃3у-2, 4)3-7у<-5у-3,
5у-7у≤3-9, 3х-4х≥-5+1, 5у-3у˃-2-6, 7у-5у<-3-3,
-2у≤-6, -х≥-4, 2у˃-8,  2у<-6,
у 3.  х≤4. у -4. у˃-3.
1-жұп: 1 2-жұп: 2 3-жұп: 3
3х - 7< х+1 2+х>8 – х 1 - х≤2х - 5
х<4 х>3 х≥2
(-∞; 4) (3; +∞) [2; +∞)
4-жұп: 4 5-жұп: 5
2x+1>x+6 4x+2>3x+1
x>5 x> - 1
(5; +∞) (-1; +∞)
Өз бетімен жұмыс.
Тест тапсырмасы

  1. ( — ∞;5] сан аралығының аты:

А) ашық сәуле Б) интервал В) кесінді Г) сәуле
2. Белгіленумен жаз: 1-ден 4-ке дейінгі кесінді
А) (1;4) Б) [1;4] В) (1;4] Г) [1;4)
3. Белгіленуімен жаз: 1-ден 3-ке дейінгі 3 саны қоса алынған жартылай интервал
А) (1;3] Б) [1;3] В) (1;3) Г) [1;3)
4. [4;9]сан аралығының аты:
А) кесінді Б) сәуле В) ашық сәуле Г) интервал
5. Белгіленуімен жаз: 2-ден 7-ге дейінгі интервал
А) [2;7] Б) (2;7] В) [2;7) Г) (2;7)
c) [–0,5; 3,5] d) (–∞; 0,5] ∪ [3,5; +∞)

Жауаптар:
№1
а) х ≤5 б) х ≥ 4 в) х > −2 г) х > −5

№2


  1. (-6; 3,7)

  2. (5; 9)

  3. [-2.5; 4)

  4. [-7; -1]

Оқулықтан тақырыпқа қатысты есептерді шығарады.

жүктеу/скачать 8,7 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   35   36   37   38   39   40   41   42   ...   51



©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет
Lessons
Curriculum vitae
Documents