Сабақ мақсаты
|
Барлық оқушылар:
Оқушының сыни ойлауы қалыптасады.
|
Оқушылардың басым бөлігі:
Топта жұмыс істеу арқылы ізденеді, біледі, түсінеді және мәтінмен жұмыс істеу арқылы пәнге қызығушылығы артады
|
Кейбір оқушылар:
Диалогтік оқытудағы жоғары және төменгі мәртебелі сұрақтарды қойып үйренеді
|
Сабақтың барысы
|
Сабақтың кезеңдері
|
Жоспарланған жұмыс
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы(2-5 минут)
|
(МК)Оқушылардың сабаққа дайындығы.Сабақтың басталуына жағымды ықпал ететін көңіл күй қалыптастыру. Сабақ мақсатымен таныстыру.
..
|
|
Сабақтың ортасы (6-40 минут)
|
(МК,Ұ)
Оқулықпен жұмыс:
Сөздік жұмысы.
1) Жаңа сөздерді алдымен өзім оқимын.
2) Оқушыларға тізбектей және жекелей оқытамын.
3)Сөздік дәптерлеріне көшіріп жаздырамын.
сатушы-продовец
әнші-певец
2.2. 1-тапсырма. Мәтінді оқып, аудару.
3) 2-тапсырма.Анаң кім? Сұрағына суретке қарап жауап жаздыру. Дәптерге жаздыру.
4) 3-тапсырма. Сәйкестендіріп үш сөйлем жаздыру.
Сатушы дүкенде жұмыс істейді.Мұғалім мектепте жұмыс істейді. Әнші дүкенде жұмыс істейді
|
Оқулық
Аудидиск:
1.6.1; 1.6.4;
Цифрлар жазылған карточкалар.Доп,қарындаш.
№1Жұмыс дәптері
|
|
