Шығармашылыққа тапсырма:
Алдарына берілген заттарды ою-өрнекпен әшекейлеулері керек.
Түрлі түсті қағаздан геометриялық ою-өрнек құрастыру үшін қағаздан қажетті мөлшерде әр түрлі геометриялық фигуралар трафарет арқылы қиып алыңдар.
Трафарет-бұл салынатын суреттің қағаздан ойылған үлгісі.
Енді оларды түсті қағаз бетіне жайып орналастырыңдар. Ою-өрнек бөлшектері бірінен соң бірі тізіліп орналасса, онда жолақты өрнек шығады
Оларды желіммен жапсырмас бұрын бірдей бөлшектердің арақашықтығы да біркелкі болуын қадағалау.
Жұмыстарын аяқтағаннан кейін әр топтан бір оқушы шығып жұмысын қорғайды . Дәптермен жұмыс жүргізу.
Оқулықпен жұмыс.
Оқушыларға «Тазалық тақырыбына қатысты ресурстарды толықтай жүргізіп оқыту.
.Жаңа материалды меңгергенін тексеру.Сұрақ-жауап арқылы Ою өрнек деген не? Өрнектер қалай сақтаймыз? Өрнек не үшін қажет? Ою өрнек туралы не білдік?
(Қ)Сабақты қортындылау мақсатында мұғалім оқушылармен кері байланыс орнатады.Оқушылар сабақ барысында нені білгенін, қалай жұмыс істегенін ,не қызықты әрі жеңіл болғанын, не киындық туғызғаны туралы ой-пікірлерін білдіре алады.
Қосымша ақпарат
Қорытындылау
Төмендегі бөлікті сабағыңыз туралы өз ойыңызды жазуға қолданыңыз.Өз сабағыңыз бойынша сол жақ бағандағы сұрақтарға жауап беріңіз.
1.Сабақ барысында өзгертулер енгіздіңіз бе?
2.Жүргізген жұмыс түрлері қаншалықты тиімді болды?
Қорытынды бағалау Ең жақсы өткен екі нәрсе?
1.
2.
Қандай екі нәрсе сабақты жақсартар еді?
1.
2.
