Сабақтың тақырыбы Ш.Құдайбердіұлы «Еңлік- кебек»
Ш.Құдайбердіұлының «Еңлік- Кебек» дастанының идеясы
- Бұл бет үшін навигация:
- Bilimland.kz
- Жуантаяқ
- «Балық қаңқасы»
- Қалыптастырушы бағалау. «Сэндвич әдісі»
- «Басбармақ әдісі»
- Сабақтың соңы 5 минут 2 минут Белсенді оқыту : «Тест жұмысы»
- Интербелсенді тақта Смайликтер
- Бағалау – сіз оқушының материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз Денсаулық пен техника қауіпсіздігін сақтау
| Сабақтың ортасы
3 минут 3 минут 1-минут 7 минут 10 минут | ||||||||||||
|
«Ұлы даланың-жеті қыры» мақаласын сабақпен байланыстырып айту.(1 минут) Бейнекөрсетілім:Bilimland.kz Глоссарий Жеті момын Орта Жүз арғын тайпасы құрамындағы рулар бірлестігі. Қабекең Кеңгірбай биге қойылған ат. Қабан сықылды бұрылмайтын мықты деген сөзден шыққан. Жуантаяқ Тобықты руының бір тармағы Сыбан Найман руының бір тармағы. Жеті момын Орта жүз арғын тайпасы құрамындағы Атығай, Қарауыл, Қанжығалы, Тобықты һәм Бәсентиіннің үш баласы, бәрінің үлкен шешесінің аты Момын болғандықтан, осы рулар бірлестігіне берілген жалпы атау. Топқа бөлу: І-топ: «Еңлік-Кебек» ІІ- топ: «Қыз Жібек» Белсенді оқыту:«Балық қаңқасы» Жұмыс түрі:Топтық жұмыс. Еңлік-Кебек Қыз Жібек
Қалыптастырушы бағалау. «Сэндвич әдісі» Белсенді оқыту:«Пәндер кездесуі» Жұмыс түрі:Топтық жұмыс «Еңлік-Кебек» тобына тапсырма: Үзіндіден көркемдеуіш құралдарды табалы; Сөз тіркестерін табады; Шәкәрімнің туған жерін картадан сызып көрсетеді; «Қыз Жібек» тобына тапсырма: Үзіндіден көркемдеуіш құралдарды табалы; Сөз тіркестерін табады; Еңлік-Кебек кесенесі орналасқан жерін картадан сызып көрсетеді; Бағалау: «Басбармақ әдісі» |
Бейнекөрсетілім: Шығарманың қысқаша мазмұны мен тарихы Үлестірме қағаздар маркер, фломастер, постер, интерактивті тақта Оқулық,плакат,қалам, Қазақстан картасы
| |||||||||||
|
Сабақтың соңы 5 минут 2 минут |
Белсенді оқыту: «Тест жұмысы» Жұмыс түрі:Жеке жұмыс Бағалау: «Көңіл күй» смайлик Үй тапсырмасы: «Тоқта,хатшы мырза!» Кері байланыс: |
Интербелсенді тақта Смайликтер | ||||||||||
|
Дифференциация – Сіз оқушыларға көбірек қолдау көрсету үшін не істейсіз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай тапсырма беруді көздеп отырсыз? |
Бағалау – сіз оқушының материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз? |
Денсаулық пен техника қауіпсіздігін сақтау | ||||||||||
|
|
|
| ||||||||||
Достарыңызбен бөлісу:
