Сабақтың тақырыбы "Шұғаның белгісі" хикаятының тақырыбы мен идеясы

жүктеу/скачать 96,66 Kb.

бет	3/4
Дата	21.02.2023
өлшемі	96,66 Kb.
	#69837
түрі	Сабақ

1 2 3 4

Бағалау. «Бармақ» әдісін қолдана отырып бағалайды. 4-тапсырма.
Бағалау. «Бармақ» әдісін қолдана отырып бағалайды. Ойтолғаныс кезеңі

ҚБ
3-тапсырма. Шығарма желісі бойынша проблемалық 2 сұрақтан құрастырады. Басқа оқушылар жауап береді.
Мысалы:

Шұғаның өліміне кім кінәлі?

Дескриптор:

шығарма желісі бойынша дәлел келтіре отырып, талдауларын ұсынады;
талдау негізінде әңгімеден дәлел келтіреді.
автор бейнесінің идеялық-стилистикалық тұтастырушы рөлін анықтайды;
проблемалық сұрақтар құрастырады.

Бағалау. «Бармақ» әдісін қолдана отырып бағалайды.

4-тапсырма. Оқушылар автор бейнесінің шығармадағы белгілі бір оқиғадағы көрінісін анықтайды.
«Т кестесі» әдісі қолданылады.

Т кестесі
Шығармадағы автор бейнесі		Автордың белгілі бір оқиғадағы көрінісі

Дескриптор:

шығармадағы автор бейнесін табады;
автордың белгілі бір оқиғадағы көрінісін анықтайды.

Бағалау. «Бармақ» әдісін қолдана отырып бағалайды. Ойтолғаныс кезеңі
Әңгімеге қатысты мақалмен, қанатты сөздермен тұжырымдайды, қорытынды жасайды.

Оқушылар алғаш теориялық тақырыпты меңгереді.
Оқушылар берілген ой-пікір аясында хикаяттан мысалдар келтіре отырып, дәлелді талдауларын ұсынады.

Осы талдау негізінде оқушылар «Ойлану пирамидасын» қолдана отырып, әңгімеден дәлел келтіреді.

Оқушылар «Шұғаның белгісі» хикаятының әр бөліміне ат қою арқылы негізгі оқиғаларға түсінік береді және берілген хикаят бойынша автор бейнесінің идеялық-стилистикалық тұтастырушы рөлін анықтайды.

Шығарма желісі бойынша проблемалық

2 сұрақтан құрастырады. Басқа оқушылар жауап береді.
Оқушылар автор бейнесінің шығармадағы белгілі бір оқиғадағы көрінісін анықтайды.
Оқушылар әңгімеге қатысты мақалмен, қанатты сөздермен тұжырымдайды, қорытынды жасайды.

жүктеу/скачать 96,66 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4