Бағалау критерийі: Сөйлеу (мәтін), сөйлем, сөз, буын, дыбыс туралы бастапқы тілдік ұғымдарды түсінеді;
Дескриптор:
-сұрақтарға жауап береді;
-жауаптары ның сөйлесу екенін түсінеді.
ҚБ: «Басбар мақ»
Бағалау критерийі: жазу жолын, жоларалықты, жолдың жоғарғы және төменгі сызықтарын сақтап, әріп элементтерін, әріптердің бір-бірімен байланысын көркем жазу талаптарына сай жазады
Дескриптор:
-жазу талаптарын сақтап жазады.
Слайд
Басбармақ
Слайд
Сабақ
тың соңы
10 мин
Сабақтыбекітужәнесаралау «Сөз тану» айдары бойынша берілген
«Мектеп–кеме, Білім–теңіз»мақалының мәнін түсіндіру.
Мақалды QR арқылы немесе үнтаспадан тыңдату.
Саралау тапсырмалары:
1-деңгей: Кемедегенне?Олнеүшінқажет?Білімнеүшінқажет?Теңізқандайболады?Білімдітеңіздеугеболама?т.б. сұрақтарына жауапты мұғалімнің көмегімен айтып көр.
2-деңгей: Сұрақтарға жауап болатын сөйлемдерді ретімен айтып көр. 3-деңгей: Жауаптарыңнан сөйлеу құралғанын дәлелде.
«Мектеп – кеме,Білім–теңіз»мақалын QR арқылы немесе үнтас- падан тыңдайды.
Саралау тапсырмала- рын орындайды. Орындау барысында оқушылардың деңгейі анықталады.
Жарайсыңдар!
Керемет!
Мен ойлағаннан да ақылды екенсіңдер!