Сабақтың тақырыбы: Су. Есімдік «Су- тіршілік көзі. Қазақстандағы өзендер-көлдер. Морфология»



жүктеу/скачать 8,02 Mb.
Дата13.02.2023
өлшемі8,02 Mb.
#67491
түріСабақ

  • Сабақтың тақырыбы:
  • Су. Есімдік
  • «Су- тіршілік көзі. Қазақстандағы өзендер-көлдер. Морфология»
  • бөлімі
  • 6-сынып
  • қазақ тілі
  • Оқу мақсаттары:
  • Т/А3.Тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну, детальді ақпаратты анықтау;
  • ӘТН4.Сөйлемдегі есімдіктің қызметін түсіну, есімдікті зат есім, сын есімнің орнына қолдану
  • Сабақ мақсаты:
  • Мәтіннің мазмұнын түсініп, ақпаратты анықтау.
  • Есімдіктердің қызметін біліп, зат еcім, сын есімдердің орнына қолдану бойынша тапсырмалар орындау

Бағалау критерийлері: Мәтінді мұқият тыңдайды. Мәтіндегі ақпараттарды анықтайды. Есімдіктер туралы мәлімет алады. Есімдіктерді зат есім, сын есімнің орнына қолданады

  • Қызығушылықты ояту
  • Дескриптор:
  • -Берілген анықтамалар арқылы тірек сөзді табады;-1 балл
  • -Қарамен жазылған сөздердің қолданысына назар аударады.-1 балл

Жұ

Тыңдалым мәтіні 2-тапсырма, 85-бет

  • https://youtu.be/hjEgDr4a0G8
  • Дескриптор:
  • -Мәтінді мұқият тыңдайды;-1 балл
  • -Детальді ақпаратты анықтайды. -1 балл

Өзіңді тексер:

2А-тапсырма, 85-бет

  • Дескриптор:
  • -Диалог мазмұнына сәйкес дұрыс жауапты таңдайды.-3 балл

2Ә,Б-тапсырма, 86-бет

  • Дескриптор:
  • -Судың қасиетін сызбаға түсіреді.
  • Күнделікті өмірде суды қайда қолданытындығы туралы ой бөліседі.

Баяғыда бір ханның бір- бірінен аумаған жеті ұлы болыпты. Ханның өзі ұлдарын ажырата алмай қиналады екен, Ханзадалар бір- біріне қатты ұқсағанымен, мінездері әр түрлі болатын, Сондықтан хан ұлдарын мінездеріне қарап таниды екен. Бір күні олардың мемлекетіне көрші елдің әскерлері шабуыл жасапты. Хан ұлдарын жинап алып, жаудың тұтқиылдан келіп қалғанын хабарлайды. Хан; Ал, ханзадалар, сыналатын кез келді, Көрші елдің ханы жерімізді жаулап алу мақсатында соғыс ашып отыр, Сендерді жинағаным себебі; не ойларың бар? Жауға қалай тойтарыс береміз, ойларыңды ортаға салыңдар,-дейді. Сонда ұлдары ханнан рұқсат сұрай отырып, өз ойларымен бөлісе бастайды. - Хан ием, Cіз бізге не айтсаңыз да орындаймыз., -Осы жауды анау төбенің жанында күтіп алайық. -Қайдан келген жау? Қайда келіп қалыпты Көмек күтпей, өзіміз-ақ жауға шабуыл жасайық. - Барлығымыз бірігіп, баршамыз атқа қонайық! -Әлдеқайдан пайда болатын кейбіреулердің сазайын беру керек! - Жауға беретің ешқандай жеріміз жоқ. Ешқашан келмейтіндей етіп жіберейік, хан ием Хан ұлдарының сөздерін тыңдай отырып, оларды ажыратып алыпты. Ал сендер ажырата алдыңдар ма?

  • Есімдіктер елінде
  • Тілдік дағды

3-тапсырма.86-бет Жұмбақтардың шешуін тауып, ондағы есімдіктердің мағыналық тобын көрестіңдер.

Өзіңді тексер:

  • Еш – болымсыздық есімдігі
  • Ол, онсыз – жіктеу есімдігі
  • Өзі – өздік есімдігі
  • Осыны – сілтеу есімдігі
  • 4- тапсырма. Суреттер мен мақалдарды сәйкестендіріңдер
  • Судың да сұрауы бар
  • Су-ырыстың көзі
  • Су ішкен құдығыңа түкірме
  • Дескриптор:
  • -мақалды оқиды;
  • -суретпен сәйкестендіреді
  • Өзіңді тексер
  • Судың да сұрауы бар
  • Су ішкен құдығыңа түкірме
  • Су-ырыстың көзі
  • Жаңбырмен жер көгерер

Бүгінгі сабақта

  • Судың қасиеті мен құрылымы туралы
  • Есімдіктің қызметі
  • Есімдіктің мағыналық түрлері

Үйге тапсырма

  • Суға қатысты тыйым сөздерді жазып алу.

жүктеу/скачать 8,02 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:



©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет
Lessons
Curriculum vitae
Documents