Кері байланысты «Үш қадамдық сұқбат» әдісі арқылы береді.
Мұғалім оқушылар жауабын талдап, өз қалыптастырушы бағасын қояды.
Оқу тапсырмасы: мәтінді мазмұндау, эпитетті табу.
|
Сабақтан түйген ой-пікірін айтады.
|
ҚБ қойылады.
|
|
Қазақстан Республикасының Оқу-ағарту министрлігі
«42 орта мектебі» КММ
Қысқа мерзімді жоспар
Бөлім:
|
Мамандықтар әлемі
|
Мұғалімнің аты-жөні
|
Еркимбекова Р.К.
|
Күні:
|
2.12.2022ж.
|
Сынып: 4
|
Қатысушылар саны:
|
Қатыспағандар саны:
|
Сабақтың тақырыбы
|
Мамандық туралы ойым
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары
|
4.1.3.1 шығарманың тақырыбы және қорытынды бөлімі негізінде сюжеттің
дамуын болжау, оның себебін түсіндіру
4.3.1.1 оқылған шығармадағы оқиға жүйесін анықтап, оны бөліктерге бөлу, әр бөлікке ат қойып, жоспар құру
|
Сабақтың мақсаты
|
Барлық оқушылар: шығарманың тақырыбы және қорытынды бөлімі негізінде сюжеттің дамуын болжайды;
Көпшілік оқушылар:оқылған шығармадағы оқиға жүйесін анықтап, оны бөліктерге бөледі, әр бөлікке ат қойып, жоспар құрады.
Кейбір оқушылар: бөліктерге бөлу, әр бөлікке ат қойып, жоспар құру
|
Бағалау критерийлер:
|
-негізгі ойды анықтау, салыстыру.
-автордың ойын мәтін деректерінен келтіре отырып дәлелдеу.
|
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңі/ уақыт
|
Педагогтің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Ұйымдастыру,
өзін –
өзі тексеру
8 мин
|
Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру ширату жаттығуларымен өтеді.
Топқа бөлу «Таңдау» әдісімен жүреді.
-Жүргізуші, спортшы, құрылысшы, механик сөздерінің бірін таңдап, топқа бірігіп отырыңдар.
Өткен тақырыпқа шолу:
-Үй тапсырмасын сұрау.
-Бір-біріңе өткен тақырыпқа байланысты сұрақтар қойып жауап алыңдар.
Жаңа оқу материалын жариялау «4 сурет, 1 сөз» әдісі:
- Берілген суретке ортақ сөзді табыңдар. (Мамандық)
-Мамандық деген не? Оның осылай аталуы не себептен?
-Қандай мамандықтар атауын білесіңдер?
-Олай болса, бүгінгі сабақта мамандықтар түрлерімен танысып, сипаттап, пікір білдіреміз, тапсырмалар орындаймыз.
|
Жаттығу жасайды.
Топқа бірігеді.
Өлең оқып, ән айтады.
Сұрақтарға жауап береді.
|
«Ауызша мадақтау» әдісі:
Жарайсың!
Тамаша!
Жақсы!
|
Жүргізуші, спортшы, құрылысшы, механик сөздері
|
Жаңа білім
15 мин
2 мин
Бекіту
15 мин
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
