Тілдік
мақсаттар
|
Оқушылар орындай алады: мақала жазады, публицистикалық, ғылыми стильде мәтін құрастырады, дереккөздеріне сілтеме жасайды, себеп бағыныңқылы сабақтас құрмалас сөйлемді құрастырады
Диалог құрауға арналған пайдалы тіркестер:
Менің байқауымша,...
Менің ойымша,...
Мен ... ойлаймын.
Талқылауға арналған сұрақтар:
Еліміздегі демографиялық жағдай туралы не білесіңдер?
Болжамдардың бойынша қазір мемлекет құрушы қазақ халқының саны қанша?
Пән лексикасы және терминология:
Халық саны, табиғи өсім, туғандар, салыстырғанда, жалпы өсімі, демографиялық жағдай, басқа себептер, маңызы бар қалалар, демографиялық теңгерімсіздік
|
Құндылықтар
|
Өзара сыйластыққа тәрбиелеу.
Оқушылар жұппен, топпен жұмыс істеу арқылы өзара сыйластыққа үйренеді. Бір-бірін тыңдауда шыдамдылық таныта біледі, сыныптастарына құрметпен қарайды.
|
Пәнаралық
байланыс
|
Қазақстан тарихы, география
|
Осыған дейін меңгерілген білім
|
Әлемдегі демографиялық жағдай
Демографиялық дағдарыс, ғаламшар, қауіптену, жаһандық мәселе
Себеп бағыныңқылы сабақтас құрмалас сөйлемнің ережесі
|
Сабақтың барысы
|
Жоспарланатын уақыт
|
Жоспар бойынша орындалуы тиіс іс-әрекеттер
|
Дерек
көздер
|
Сабақтың басы
5 мин
|
Оқушылармен сәлемдесу, түгендеу, сабақтың мақсаты мен бағалау критерийлермен таныстыру
|
Достарыңызбен бөлісу: |
