Сабақтың тақырыбы: Тіл-қарым-қатынас құралы. Қазақ тілінің дыбыстық жүйесі №1-сабақ. Бөлім


Мақсаты: Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлануды дамыту. Тиімділігі



бет96/97
Дата07.10.2024
өлшемі13,06 Mb.
#146984
түріСабақ
1   ...   89   90   91   92   93   94   95   96   97
Байланысты:
5 сынып қазақ тілі 1-тоқса

Мақсаты: Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлануды дамыту.
Тиімділігі: оқушының танымдық дағдысы артады. Сонымен қатар оқушыға сабақтың өмірмен байланысын көрсетеді және сабақтың тақырыбы мен мақсатын анықтауға мүмкіндік береді.
Саралау: Бұл жерде саралаудың «Диалог және қолдау көрсету» тәсілі көрінеді. Дұрыс мағынада жауап беруге бағыттау мақсатында кейбір оқушыларға ашық сұрақтар, ал кейбір көмек қажет ететін оқушыларға жетелеуші сұрақтар қойылады.

Қалыптастырушы бағалау: Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.

Сабақтың ортасы
Мағынаны ашу.
26 мин.

1-тапсырма:
Оқулықтағы жаңа сабақтың мәтінін оқып түсіндіреді,
берілген жаттығуларды орындатды.

3-тапсырма. Айтылым- Полиглог.
«Наурыз» әнінде қандай әдет- ғұрыптар айтылған? Бір- біріңе түсіндіреді.



Дескриптор: Жалпы - 3 балл.
- Тапсырманы түсіндіреді.



5-сынып оқулығы, жұмыс дәптері




2-тапсырма:
Оқулықта берілген тапсырмаларды орындатады, бақылайды, мысал, үлгі көрсетеді.

7-тапсырма. Жазылым.
«Қос жазба» күнделігіне төмендегі дағды – ишараларды білдіретін сөз қолданыстарының мағынасын жазып, түсіндіреді.


Дескриптор: Жалпы – 4 балл.
-Кестені толтырады.



5-сынып оқулығы, жұмыс дәптері




3-тапсырма:
Оқулықта берілген тапсырмаларды орындатады, бақылайды, мысал, үлгі көрсетеді.

8- тапсырма.Жазылым.
Дағды- ишараның түрлері туралы кластер жасайды. Бұны білудің пайдасы туралы ойларын дәлелдеп жазады.





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   89   90   91   92   93   94   95   96   97




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет