Сабақтың тақырыбы: Тригонометриялық өрнектерді тепе-тең түрлендіру Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты



жүктеу/скачать 102,3 Kb.
бет1/2
Дата25.05.2023
өлшемі102,3 Kb.
#97542
түріСабақ
  1   2
Байланысты:
Тригонометриядык орнектерди тепе тен турлендиру


Бөлімі:Тригонометрия

Мектеп:

Педагогтің аты-жөні:




Күні:




Сыныбы: 9

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Тригонометриялық өрнектерді тепе-тең түрлендіру

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

9.2.4.8 Тригонометриялық өрнектерді тепе-тең түрлендіруді орындау

Сабақтың мақсаты:

  • Тригонометриялық өрнектерді тепе-тең түрлендіруді біледі;

  • Тригонометриялық өрнектерді тепе-тең түрлендіруді орындайды;

  • Тригонометриялық өрнектерді тепе-тең түрлендіруді есептер шығаруда колданады.

Сабақтың барысы

Сабақ кезеңі/Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы
Қызығушылықты ояту.
Ұжымдық жұмыс.
5 мин.



I.Ұйымдастыру кезеңі.
Сәлемдесу, түгелдеу, сабаққа дайындықтарын тексеру.
Сабақты жағымды ахуалдан бастау. Оқyшылaрдa бір-бірінe болғaн доcтық ceзімдeрін оятy мaқcaтындa«Өзіңе тілегенді,өзгеге тіле!»әдіcі aрқылы пcихологиялық жaғдaй орнaтaмын жәнe үш топқa бөлeмін.
1-топ: Синус
2-топ: Косинус
3-топ: Тангенс

II. Үй жұмысын тексеру. Жұптық жұмыс: (Интерактивті тақтада үй тапсырмасының жауаптары көрсетілген. Әр топ сағат тілі бойымен жұмыс дәптерлерін алмастыра отырып тексереді )
Шаттық шеңберін құрып «Өзіңе тілегенді,өзгеге тіле»! әдісі арқылы бір-біріне тілек айтып,жақсы көңіл күй сыйлайды.
Мақсаты: Оқушылар бойында идея немесе тілек білдіру, тыңдау дағдыларын дамытуға бағыттау, сондай-ақ барлық оқушыларды қатыстыру арқылы оқыту жағдайларын теңестіру.
Тиімділігі: Оқушыны бір-біріне тілек айту арқылы жақындастырады, көңіл -күйін көтереді, бауырмалдығын оятады.



Мұғалім ұйымдастыру кезеңінде белсенділік танытқан оқушыларды «Мадақтау сөз» әдісіарқылы бағалайды: «Жарайсың! Жақсы! Өте жақсы! Талпын!»

Түрлі түсті қима қағаздар




Сабақтың ортасы
Миға шабуыл. «Ой қозғау» әдісі.


5 мин.

Өткен сабақты қайталау:

  1. Тригонометриялық функцияларды ата

  2. Бұрыштың синусы дегеніміз...

  3. Котангенстың қай бұрыштарда

  4. мағынасы болмайды?



  6. Радиусты қандай бұрышқа бұрғанда 80°-қа бұрған кездесі орнымен дәл болады?

  7. Тригонометриялық фунциялардың мәндер жиынын сан аралығында нешеге тең?

  8. Тригонометриялық функциялардың таңбатұрақтылығын ата

  9. Тригонометриялық функциялардың жұп-тақтылығын ата

  10. қай ширекте орналасқан?





жүктеу/скачать 102,3 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
  1   2



©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет
Lessons
Curriculum vitae
Documents