Сабақтың басы
15 мин
Сабақтың ортасы
15 мин
5 мин
|
Сәлеметсіңдер ме балалар! 1-ші тапсырма. Презентация. Бітірген жұмыстарыңды көрсетіңдер, бағалаудың негізгі критерийлерін ескере отырып, өз жобаларыңның мазмұнын ауызша суреттеңдер:
- Жоба тақырыбының сәйкестігі;
- Командалық жұмыс, топта рөлдерді бөлу;
Өлеңді дыбыстау және музыкалық сүйемелдеу;
- Шығармашылық тәсіл;
- Тайм менеджмент.
2-ші тапсырма. Талқылау
- Сенің жобаңның идеясы неде?
- Сенің жобаңды қайда қолдануға болады?
- Қандай іс-әрекет сізге ең қатты ұнады?
- Сіздің қай жұмысыңыз жемісті болды?
- Өзіңнің орындауыңды қалай жетілдіруге болады
Жобаны таныстыру.
Жоба тақырыбы: «Түркі тілдес халықтардың музыкалық дәстүрі» мен « Шығыс халықтарының музыкалық дәстүрі
Екі шығарманың айырмашылығын Венн Диаграммасы арқылы айырмашылығы мен ұқсастығын жазамыз.
Екі шығарманың бейнежазбасын көру арқылы.
анықтау қажет.ә)жоба тақырыбына сәйкес әр түрлі деректерден ақпарат іздеу керек б)Жобаның жұмыс жоспарын құру.Жоба үлгісі бойынша бүгін біз сендермен Қазақ заманауи музыкасы тақырыбын алып отырмыз. Бейнежазбаны көріп, тамашалаңдар.
2-тапсырма. «Сұрақтар ілгегі» әдісі арқылы сұрақтарға жауап бер.
Әннің ерекшелігі неде?
Әннің орындауының мәні қандай?
3-тапсырма.Өздік жұмысы. Екінші тоқсанда өткен тақырыптарды еске түсіріп,өткен әндерді қайталаңдар.
Рефлексия:
-Мен не білдім?
- Бүгін мен не үйрендім?
-Мен үшін қандай тапсырма қиын болды?
-Ал қай тапсырманы мен оңай орындадым
|
Оқушылар өз ойларын ауызша жеткізеді.
Сұрақтарға жауап беріп,талдайды
Бір -бірін бағалау
Сұрақтарға жауап береді. Дәптермен жұмыс
Оқушылар сұрақтарға жауап беру арқылы бір бірін бағалайды
|
Платформа жүйесінің пайыздық есептеу нәтижесі
Платформа жүйесінің пайыздық есептеу нәтижес
«Шапалақ» әдісі бойынша бағалайды
«Бес саусақ» әдісімен бағалайды
|
hhtp/mpp/youtube.com
http/ptt/youtube.com
Смайлик
Әдіс тәсілдер тақтайшасы
Әдіс тәсілдер
Оқулық.
Бағалауға арналған тақтайша
|
