Дескриптор: 1. Мәтінді білім алушылар тізбектеп оқиды;
2. Мәтіннің тақырыбы мен тірек сөздердің негізінде мәтіннің мазмұнын болжайды;
Кері байланыс: «Житондар»
ҚБ « Жұлдызшалар»
21-жаттығу: «Жұптастыр»ӨЖ Дескриптор: 1. Екі бағандағы сөздерді жұптастырып көшіріп жазады;
2. Жіберілген пунктуациялық, орфографиялық және әріптік қателерді мұғалімнің көмегімен тауып түзетеді
3. П дыбысының б-ға айналуының себебін түсіндіреді;
Кері байланыс: «Житондар»
ҚБ « Жұлдызшалар»
Сергіту сәті 22-жаттығу: « Сөйлем құра» ЖЖ Дескриптор: Берілген тірек сөздерді пайдаланып, сөйлемдер құрайды;
Бас әріп пен кіші әріптің биіктігі мен мөлшерін сақтап, оларды байланыстырып көлбеу және таза жазады;
Кері байланыс: «Житондар»
ҚБ «Жұлдызшалар»
23-жаттығу: ТЖ
Cөйлемдерді мағыналық байланысына қарай сәйкестендіріп жаз.
Дескриптор: 1. Берілген сөзді дауыстап оқиды;
2.Сөйлемді мағыналық байланысына қарай сәйкестендіреді.;
3.Сөйлемдерді қатесіз дәптерге жазады;
Кері байланыс: «Житондар»
ҚБ «Жұлдызшалар»
24-жаттығу: ТЖ Дескриптор: 1. Берліген иллюстрация бойынша суреттегі көріністі анықтайды;
2. Берліген сюжет бойынша мәтіннің мазмұнын болжап айтады;
3.Бір-бірінің еңбегін бағалап, қорытындылайды;
Кері байланыс: «Житондар»
ҚБ «Жұлдызшалар»
Бейджик
Тер
іс-қимылмен көрсетеді
Соңы
Үй тапсырмасы: 51-бет, 24-жаттығу
Кері байланыс: «Білім ағашы»
Білім ағашы парақ
шасы стикер
Қосымша мәліметтер
Саралау-оқушыға мейлінше қолдау көрсетуді қалай жоспарлайсыз?
Қабілетті оқушыға тапсырманы
қалай түрлендіресіз? Қабілетті оқушыға қосымша карточкалар беремін.
Барлық оқушылар орындай алады:
Оқушылардың көпшілігі орындай алады:
Кейбір оқушылар орындай алады:
Бағалау – оқушы білімін тексеруді қалай жоспарлайсыз? Жұптық, топтық, өздік жұмыста жұлдызша,житондар арқылы бағалаймын. Мадақтау, марапаттау арқылы бағалауды жүзеге асырамын.
Пәнаралық байланыс – музыка, АКТмен байланыс. Құндылықтармен байланыс (тәрбие элементі)
Ауызбіршілікке, ұқыптылыққа тәрбиелеу.
