Пәні: қазақ тілі
|
Мектеп:
|
Күні:
|
Мұғалімнің аты-жөні:
|
Сынып: 2 «А»
|
Қатысқандар саны:16
Қатыспағандар саны:
|
Сабақтың тақырыбы:
|
У әрпінің жазылуы (Байлық пен ақыл)
|
Сабақ негізделген оқу мақсаты (мақсаттары)
|
2.2.3.1. Мәтін мазмұнын анықтауға бағытталған сұрақтар құрастыру және жауап беру
2.4.1.2. У, и, й әріптерінің емлесін сақтап жазу
2.2.5.1. Дереккөздерден (сөздік, анықтамалық, энциклопедия) мәліметті табу жолын анықтап, берілген тақырып, сұрақ бойынша мәліметті іріктеп алу
|
Сабақ нәтижесі
|
Барлық оқушылар:
|
Оқулықта берілген тапсырмаларды орындайды. Тақырыпты меңгереді.
|
Оқушылардың басым бөлігі:
|
Тақырыптың маңызы туралы дәлелдеп айтып бере алады.
|
Кейбір оқушылар:
|
Білімді сыныптастарына түсіндіріп оқулықтан тыс ресурстар қоса алады.
|
Бағалау критерийлері
|
Жеке, жұптық, топтық тапсырмаларды орындай алады.
Сабақ барысында тыңдаушының назарын өзіне аудара алады.
|
|
|
Ресурстар
|
Оқулық, суреттер, топқа бөлуге арналған кеспе қағаздар және әртүрлі заттар, топтық тапсырмалар, кері байланыс, стикер.
|
Әдіс-тәсілдер
|
Сұрақ-жауап, әңгімелеу, түсіндіру, ойын, көрнекілік. Рефлексия.
|
Ишара
|
Жасыл-түсіндім; қызыл-сыныптасымның көмегімен түсіндім;
сары-көмек қажет түсінбедім;
|
Алдынғы оқу
|
У әрпінің жазылуы
|
Жоспар
|
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
|
Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы
Басталуы 5 минут
Сабақтың ортасы:
Сергіту сәті
2 минут
|
Топқа бөлу2 минут
Себетпен конфет әкелу. Оқушыларға себеттен конфет алуларын сұраймын.Конфеттің түрлеріне қарай 3 топқа бөлініп отырады.
Психологиялық ахуал қалыптастыру:
3 минут
«Қызыл гүлім-ай» би
1 тапсырма: ТЖ
Білу және түсіну 10 минут
Оқушылар оқулықтағы негізгі тақырыппен танысады.
Дәптермен жұмыс.
29-жаттығу.
Ертегіні түсініп оқы.
«Байлық пен ақыл»
Қолдану 8 минут «Интервью» әдісі
Жалпыға арналған тапсырма: ЖЖ
Оқушылар тақырып аясында сұрақтар құрастырады. Сұрақтар тақтаға ілінеді. Оқушылар бір-бірінің сұрақтарына жауап береді.
Ертегі мазмұны бойынша сұрақтарды толықтыр және жауап беріп көр.
1.Шал балаларына не деді?
2)Үлкен ұлы не деп жауап берді?
3)......?
4).....?
5)::::::
6).......?
7).......?
Дескриптор:_1._Ертегі_не_жайлы_айтылғанын_анықтайды._2._Ертегі_мазмұны_бойынша_сұрақтар_қояды._3._«У»'>Дескриптор:
1. Ертегі не жайлы айтылғанын анықтайды.
2. Ертегі мазмұны бойынша сұрақтар қояды.
3. «У» дыбысы бар сөздерге талдау жасайды.
К ері байланыс: «житондар»
ҚБ «жұлдызшалар»
Дәлелдеу үлгісі:
Бұл- дауысты у дыбысы, өйткені ол дауыссыз дыбыстан кейін тұр (немесе ол сөз басында дауыссыз дыбыстан бұрын тұр).
Бұл-дауыссыз у дыбысы, өйткені ол дауыстыдан бұрын тұр).
Синтез
2 тапсырма: ӨЖ
30 жаттығу.
Өлеңді көшіріп жаз, қарамен жазылған сөздердің астын сыз.
Дескриптор:
1. Өдеңді қатесіз көшіріп жазады.
2. Қарамен жазылған сөздерді салыстырады.
К ері байланыс: «житондар»
ҚБ «жұлдызшалар»
3 тапсырма: ТЖ
31 жаттығу.
Сөздерге у әрпін қосып жаз және сол сөздерді қатыстырып сөйлемдер құрап жаз.
Су, бу, қу, жау, сау.
|
