|
Жұптық жұмыс. «Даналық ағашы» әдісі
Оқушылар ішінен бір жүргізуші сайланады. Жүргізушінің қолында қорап немесе сандықша болуы керек. Оқушылар тақырып бойынша ашық сұрақтар құрастырып, жүргізушіге береді. Сұрақтар құрастырылып біткен соң, оқушылар сандықшадан кез келген сұрақты алып, дауыстап оқиды, толық жауап беруге тырысады. Қойылған сұрақпен берілген жауап бағаланады.
|
2-тапсырма
Word редакторы мен құралдары бойынша 3 сұрақтан құрастырып, сыныптастарыңа ұсын.
Дескриптор
Word редакторы мен құралдары бойынша 3 сұрақтан құрастырады.
Құрастырған сұрақтарын сыныптастарына ұсынады.
|
Қалыптастырушы бағалау
Жұптасқан оқушылар бір-бірінің сабаққа қатысу белсенділігі мен тапсырманы орындау деңгейіне қарай «Мадақтау сөз» әдісі арқылы бір-бірін бағалайды. Жарайсың! Тамаша! Керемет! Жақсы! Талпын!
|
Интерактивті тақта
Оқулық
Жұмыс дәптерлері
|
|
Жеке жұмыс
3-тапсырма
Word редакторының құралдарын суретіне қарап, қандай қызмет атқаратынын болжаңдар. Кесте құрып, дәптеріңе жаз.
|
Дескриптор
Word редакторының құралдарын суретіне қарап, қандай қызмет атқаратынын анықтайды.
Оған кесте құрып, дәптеріне жазады.
|
|
