Сабақтың басы
Қызығушылықты ояту.
7 мин.
|
(Ұ). Ұйымдастыру кезеңі:
1. Оқушылармен амандасу, түгендеу.
2. Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыруда шаттық шеңбері жүзеге асырылады.
3. Оқушыларды топтарға біріктіру.
|
Оқушылармен сәлемдесу.
Оларды түгендеу, ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру.
Оқушыларды шеңберге тұрғызып, бір-бірінің қолдарын ұстап, жылы лебіздерін білдіріп, сабаққа сәттілік тілеу.
Сабақтың сатартері:
Адам тамақсыз неше күн жүре алады?
Адам сусыз неше күн жүре алады?
Адам ауасыз неше уақыт жүре алады?
Жер планетасы басқа планеталардан ерекшелігі неде?
Тіршіліктің көзі қандай газда?
Жер бетінде оттексіз тіршілік болады ма?
Неге жану мен тыныс алу процесі кезінде оттектің қоры азаяды. Онда табиғаттағы оттек мөлшері неге таусылмайды?
Оттек ауада қайдан пайда болады?
|
Мақсаты: Оқушылар бір-біріне тілек білдіреді, тыңдау дағдыларын дамытуға бағытталады, сондай-ақ барлық оқушылардың қатыстырылуы арқылы сабаққа белсенділігі артады.
Тиімділігі: Оқушылар бір-біріне тілек айту арқылы жақындасады, көңіл-күйін көтереді және бауырмалдығын оятады.
Саралау: Бұл жерде саралаудың «Жіктеу» тәсілі көрінеді. Оқушылардың оқуға деген қызығушылығын арттыру мақсатында мүмкіндігінше оларға таңдау еркіндігі беріледі.
|
Слайд
№1-15
http://bilimland.kz
|
