Сабақтың тақырыбы: Заттардың агрегаттық күйлері Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты
1 2
Байланысты:Заттардың агрегаттық күйі ҚМЖ
- Бұл бет үшін навигация:
- «Жұптық» жұмыс «Тарсия» ойыны
- «Топтық» жұмыс «Ойлан,жұптас,бөліс » әдісі 1-топ Заттардың қатты күйіне қысқаша түсінік береді. 2-топ
- 3-топ Заттардың газ тәрізді күйіне қысқаша түсінік береді. «Жасырын сөз»
- IІІ деңгей тапсырмалары: 1.Мына процестер қалай аталады
- 3-кестедегі берілген мәліметтерді ескеріп,мына заттардың агрегаттық күйлері қандай болатынын анықта
- Көлемі 400мл суды өлшеп,қыздырды.Процесс нәтіжелері кестеде көрсетілді.
- Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп
- АТЫ-ЖӨНІ, ТЕГІ КОД
- ҮЙ ТАПСЫРМА ҚОРЫТЫНДЫ БАҒА
- Қатты Сұйық Газ тәрізді
| Сергіту сәті
Күтілетін нәтиже- 20 минут | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Жаңа сабақ «Топтық» жұмыс. «Кім мықты» әдісі
«Жұптық» жұмыс «Тарсия» ойыны Тарсия бағдарламасының көмегімен үшбұрышты кеспе қағаздардан тұратын пазл құрастыру.Заттардың балқу температурасы және тығыздығы жазылған қима қағаз таратып беріледі.Кестедегі сөздерді 3-суретке қарап сәйкестендіреді. «Топтық» жұмыс «Ойлан,жұптас,бөліс » әдісі 1-топ Заттардың қатты күйіне қысқаша түсінік береді. 2-топ Заттардың суйық күйіне қысқаша түсінік береді. 3-топ Заттардың газ тәрізді күйіне қысқаша түсінік береді. «Жасырын сөз»ойыны. 1.Булану 2.Қатты 3.Сұйық 4.Газ тәрізді Деңгейлік тапсырмалар I деңгей тапсырмалары. 1. Заттарда молекулалардың орналасуын ата 2.Үш бағаннан тұратын (қатты,сұйық,газ тәрізді)кесте сызып,тұрмыста кездесетіін 5 заттың агрегаттық күйлеріне мысал келтір. IІ деңгей тапсырмалары: 1.судың термостағы температурасы 00,егер оған осы температурадағы мұз кесегі салса,мұз ери ме? 2.Су 1200 температурада сұйық бола алама? 3.мұнай және мұнай өнімдерін сақтайтын резервуарларда газ шығатын клапан болады.Резервуарларда газ қайдан пайда болады? IІІ деңгей тапсырмалары: 1.Мына процестер қалай аталады? а)балқыған темір салқындап қатты; б)жуынатын бөлмедегі шынының беті суланды ; в)күн астындағы дымқыл киім кепті г)шөптің бетіне шық пайда болды. 2. 3-кестедегі берілген мәліметтерді ескеріп,мына заттардың агрегаттық күйлері қандай болатынын анықта: а)оттек 200С ә)алюминий 10000С б)гелий -2000С 3. Көлемі 400мл суды өлшеп,қыздырды.Процесс нәтіжелері кестеде көрсетілді.
-5 мин-тан кейін судың температурасы қанша болды? -7-мин-тан кейін судың температурасы қанша болды? Егер 20мин қыздырса,судың температурасы қанша болады? |
Оқулықпен жұмыс жасап кестені толтырады,бірін-бірі тексереді. Үш бағаннан тұратын (қатты, сұйық, газ тәрізді) кесте сызып, тұрмыста кезде- сетін 8 заттың агрегаттық күйді бөліп жазады. Оқушылар элементтердің балқу және қайнау температурасын сәйкестендіреді. Жаңа тақырыпқа байланысты сұрақтармен танысып ,топта талдайды, сұрақтарға жауап жазады. Әр топтан бір оқушы шығарып арқасына сурет жапсырып,сол суретті топтан бір оқуы ыммен түсіндіреді. Жауаптары: 1.Қатты,сұйық,газ 2.Мысалдар келтіріп өтеді. 1.Ерімейді. 2.Сұйық болады. 1. а)балқу б)булану в)булану г)конденсация 2. а)-2180С ә)6600С б)2720С 1000С |
Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру. «Жарайсың» «Өте жақсы» «Керемет» «Жарайсың» «Өте жақсы» «Керемет» 3-5 ұпай
8-10ұпай «Жарайсың» |
Оқулық 7-сынып Слайд 6 ДК экраны 7-сынып оқулығы. Жұмыс дәптерлері. ДК экраны,7-сынып оқулығы.Жұмыс дәптер,қима қағаздар. Слайд 7 ДК экраны 7-сынып оқулығы. Жұмыс дәптерлері. Слайд 8 Слайд 9 Слайд 10 Слайд Слайд 11 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақтың соңы3. Рефлексия 5 мин.
|
Padlet тақтасына бүгінгі сабақтан алған әсерлері туралы жазады. |
Оқушылар бүгінгі сабақта өздерінің түсінгендерін жазады. |
«Жарайсың» «Өте жақсы» «Керемет» |
Слайд1 |
|
|
АТЫ-ЖӨНІ, ТЕГІ |
КОД |
ДЕҢГЕЙЛІК ТАПСЫРМА |
ТОПТЫҚ (ЖҰПТЫҚ) ТАПСЫРМА |
ҮЙ ТАПСЫРМА |
ҚОРЫТЫНДЫ БАҒА | ||||
|
I |
II |
III | ||||||||
|
1 |
|
001 |
|
|
|
|
|
| ||
|
2 |
|
002 |
|
|
|
|
|
| ||
|
3 |
|
003 |
|
|
|
|
|
| ||
|
4 |
|
004 |
|
|
|
|
|
| ||
|
5 |
|
005 |
|
|
|
|
|
| ||
|
6 |
|
006 |
|
|
|
|
|
| ||
|
7 |
|
007 |
|
|
|
|
|
| ||
|
8 |
|
008 |
|
|
|
|
|
| ||
|
9 |
|
009 |
|
|
|
|
|
| ||
|
10 |
|
010 |
|
|
|
|
|
| ||
|
11 |
|
011 |
|
|
|
|
|
| ||
|
Қатты |
Сұйық |
Газ тәрізді |
жүктеу/скачать 3,39 Mb.
Достарыңызбен бөлісу:
1 2