Елдер мен аймақтар:
1-топ: Қазақстан Республикасы
2-топ: Шығыс Азия
3-топ: Ресей Федерациясы
4-топ: Оңтүстік – Шығыс Азия
Барлық сынып оқушыларына зерттеу жұмыстарын ортада қорғауды ұсынады. Зерттеу жұмысының бағалау дескрипторын ортаға талқылатады.
Оқушы іс-әрекеті:
Оқушылар зерттеу жұмыстарын ортада қорғайды және топтар бірін-бірі бағалайды.
Бағалау критерийі
Оқушы
Қазақстанның экономикалық дамуындағы географиялық кеңістіктің рөлін анықтайды
Ойлау дағдылары Қолдану
Талдау
Дескриптор:
Елдер мен аймақтардыңэкономикалық дамуындағы географиялық кеңістіктің рөлін климаттық тұрғыдан қолайлы және қолайсыз жағын анықтай алады
Елдер мен аймақтардыңэкономикалық дамуындағы географиялық кеңістіктің рөлін ландшафттық тұрғыдан қолайлы және қолайсыз жағын анықтай алады
Елдер мен аймақтардыңэкономикалық дамуындағы географиялық кеңістіктің рөлін саяси тұрғыдан қолайлы және қолайсыз жағын анықтай алады
Елдер мен аймақтардыңэкономикалық дамуындағы географиялық кеңістіктің рөлін экономикалық тұрғыдан қолайлы және қолайсыз жағын анықтай алады
Елдер мен аймақтардыңэкономикалық дамуындағы географиялық кеңістіктің рөлінеқортынды жасай алады
|
Оқушылар мәтінмен танысады және геоэкономика туралы кестені толтырады
Слайдта көрсетілген ресурстарды талқылайды
Видеороликтан тақырыпқа сай берілген түсініктерді дамыту арқылы, мәтіндегі тапсырмаларды орындау барысында ой өрісін жетілдіру арқылы бәсекелеседі
Слайдта берілген сұрақ жауапты орындайды
Сұрақ жауап арқылы сұраққа жауап береді, логикалық ойлай білуі мен сыни көзқарасы таныта білу дағдылары қалыптасады
|
Смаликтер арқылы
ҚБ өзін өзі бағалау
ҚБ «Бәрекелді,әттеген-ай»
Бағалау парақшасын толтырады.
ҚБ Бағдаршам
|
