Бөлім
|
|
Педагогтың аты-жөні
|
|
Күні
|
|
Сынып
|
Қатысушылар саны
|
Қатыспағандар саны
|
Сабақтың тақырыбы
|
Ғаламдық проблемалардың аумақтық көрінісі
|
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)
|
10.7.1.4 ғаламдық проблемалардың аумақтық көріністерін анықтау
|
Сабақтың мақсаты
|
Оқушылар ғаламдық проблемалардың аумақтық көріністерін анықтай алады. Ғаламдық проблемалар бойынша дүниежүзінде аумақтық көріністерін анықтауда салыстыру, аудандастыру әдістерін қолданатын болады.
|
Бағалау критерииі
|
- Дүниежүзі бойынша ғаламдық проблеманың түрлері бойынша аумақтарды анықтайды және талдау жасайды;
Дүниежүзі кескін картасына ғаламдық проблеманың түрлері бойынша аумақтардың таралуын белгілейді;
|
Сабақтың кезеңі/ уақыты
|
Мұғалімнің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Басы
|
Мұғалім қолайлы психологиялық климат орнату мақсатында оқушыларды шеңберге тұрғызып, бір-бірлеріне тілек білдіртуді ұйымдастырады, сабақтың тақырыбы мен оқыту мақсаттарымен таныстырады.
Қызығушылықты ояту:
Сыныпта талқылау. Ұсынылған суреттердің адам мінезіне тікелей қатысы бар ма?
Сабақтың тақырыбы, оқыту мақсаты, бағалау критерийлері хабарланады.
Мұғалім оқушылардың қызығушылықтарын арттыру мақсатында сұрақ қояды:
-географиялық мәліметтер қандай әдіспен жинақталады?
- зерттеу нәтижелері қалай ұсынылады?
Күтілетін нәтиже:
Географиядағы зерттеу нәтижелері ір түрлі визуальді формада жеткізілетінін меңгереді;
Тиімді формасын таңдап ұсынады, жауаптарын аргументтейді.
|
Оқушы өз жұбын табады
Әдіс арқылы қайталау
Сұрақ жауап орындайды
|
Қол шапалақ
|
Слайд 6-7
Дидактикалық материалдар №1
|
Ортасы
|
Ой шақыру: Жаһандық мәселелер. Жерді сақтау тақырыбында видео фильм көрсетіледі.
Сұрақ:Сіздер үшін қандай идея маңызды болды? Осы видео фильмде көрсетілген идеяларды қандай аймақтарда қолдануға болады?
Оқушылар экологиялық проблема туындаған елдер немесе аумақтарды атауы мүмкін. Осы арқылы Ғаламдық проблемалардың аумақтық көріністерін талқылап сабақтың тақырыбын, мақсатын ашады.
Мұғалім аумақтық көріністерінің бірі Қырым түбегі мәселесін атап, түсіндіріп кетеді.
Ғаламдық проблеманың аумақтық көріністерінің бірі Қырым түбегі мәселесі бола алады ма?
|
