Сабақтың тақырыбы Зерттеу әдістерінің түрлері



бет115/361
Дата19.01.2023
өлшемі26,72 Mb.
#61994
түріСабақ
1   ...   111   112   113   114   115   116   117   118   ...   361
Жалпы бағалау
Сабақта ең жақсы өткен екі нәрсе (оқыту мен оқуға қатысты)?
1:
2:
Сабақтың бұдан да жақсы өтуіне не оң ықпал етер еді (оқыту мен оқуға қатысты)?
1:
Осы сабақтың барысында мен сынып туралы немесе жекелеген оқушылардың жетістіктері/ қиыншылықтары туралы нені анықтадым, келесі сабақтарда не нәрсеге назар аудару қажет?



Бөлім




Педагогтың аты-жөні




Күні




Сынып

Қатысушылар саны

Қатыспағандар саны

Сабақтың тақырыбы



Жер асты суларының ластануы

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

10.3.2.3 геосфералардың ластану деңгейін анықтап, себеп-салдарын зерттеу

Сабақтың мақсаты



Судың табиғаттағы , адам өміріндегі маңызын түсіне отырып, оны қорғауға, үнемдеп жұмсау керектігін біледі .

Бағалау критерииі

геосфераның ластану деңгейін анықтай алады;
- ластауға әсер етуші факторларды анықтайды;
- геосфераның ластанудан туындаған салдарды зерттей алады;



Сабақтың кезеңі/ уақыты

Мұғалімнің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Басы

Ұйымдастыру. Сәлемдесу.

сабақтың тақырыбы менмақсатын анықтау;



  • Сабақ мақсатымен, тапсырмалармен және бағалау критерийлерімен танысу.

Ой шақыру
Геосфераның құрамын атаңыз?
Геосфераның ластануының қандай түрлері бар?
Геосфераның ластануына қандай факторлар әсер етеді?
Атмосфераның қазіргі уақыттағы ластану себептері қандай?
Гидросфераның ластануының салдары қандай болмақ?
Биосфераның қорғаудың қажеттілігі мен маңызын түсіндіріңіз.

Оқушы өз жұбын табады
Әдіс арқылы қайталау
Сұрақ жауап орындайды

Қол шапалақ

дидактикалық материалдар.

Интерактивті тақ



Ортасы

Жер асты сулары қалай пайда болады екен?Жер асты суларының негізі қандай сулардан құралған?Минералды сулар қалай нелердің әсерімен пайда болған?Шипалы сулар деп қандай суларды айтамыз.Сулардың барығы ішуге жарамды бола бермейді.МЫСАЛЫ Ақтау қаласында Каспий теңізінің суын атом қуаты арқылы тазартып ішеді.Жаңбырдың суы,қар суы жерге сіңіп топырақ ,тас қабатынан өтіп су өткізбейтін қабатта жиналады. Осыдан барып жер асты сулары пайда болады.Жер асты суын құдық қазу арқылы пайдалануға болады.Құдық суын мал ауылдарда мал суаруға ,ішуге пайдаланады.Ол жер астынан бұлақ болып шығып жатады.Жер асты сулары алуан түрлі құбылыстар тудырады.Тау жыныстарын ағызып әкетіп нәтижесінде әр түрлі үңгірлер пайда болады.кейбір үңгірлердің ұзындығы 232-320 км ге дейін созылып жатыр.Қазақстанда 140 қа жуық осындай үңгірлер бар.Олардың қабырғаларынан тау жыныстарының еріген қалдықтарынан түзілген әр түрлі өсінділер жоғарыдан төмен,төменнен жоғары салбырап тұрады.Олардың қабырғаларынан су тамшылап тұрады.Жер астындағы тау жыныстарын ерітіп су өзінің физикалық қасиетін өзгертеді.Дәмі, исі өзгерген осындай суларды минерлады сулар деп атаймыз.Бұндай минералды сулардың құрамындағы тұздар ,тау жыныстарына байланысты әр түрлі болады.Кей жерлерден өте ащы су шықса,кей жерлерден тұщы ,әрі тәтті сулар,тіпті ыссы суларда шығады.Бұларды минералды сулар немесе шипалы сулар деп те атайды.Ішуге жарамды минералды судың құрамында 2-20г еріген тұздар болады.Судың емдік қасиеті адам ағзасындағы әр түрлі ауруларға ем.Сондықтан минералды суларды «Сарыағаш», «Алатау»,т/б шипажайларда емге пайдаланады.Олар ел арасында «арасан»деп те аталады.Алмарасан,Қапаларасан деген су атаулары содан шыққан.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   111   112   113   114   115   116   117   118   ...   361




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет