қиял, шығармашылық, проблемаларды шешу, логикалық ойлау, әлеуметтік дағды сияқты жоғары зияткерлік қабілеттерді дамыту
бет 20/70 Дата 01.11.2022 өлшемі 230,87 Kb. #46707 түрі Оқулық
қиял, шығармашылық , проблемаларды шешу , логикалық ойлау, әлеуметтік дағды сияқты жоғары зияткерлік қабілеттерді дамыту
21. Жекелеген мұғалімдер дарынды және талантты оқушыларға Блум таксономиясының қай кезеңдерін қамту қажет деп тапты?
қолдану, түсіну, білу
бағалау, жинақтау , талдау
білу, қолдану, талдау
түсіну, жинақтау, бағалау
22. Ренцулли мен Райс (1985) дарынды және талантты оқушылардың білімін жетілдіру бойынша жасап шығарған моделінің өзара байланысты 3 кезеңін сәйкестендіріңіз
23. Ренцулли мен Райс (1985) дарынды және талантты оқушылардың білімін жетілдіру бойынша жасап шығарған моделін өсу ретімен орналастырыңы
2 Топтық оқу жаттығулары
3 Нақты проблемаларды жеке және шағын топтарда зерттеу
1 Жалпы зерттеу жаттығулары
24. Білім жетілдірудің бірінші кезеңі нені қамтиды
зерттеу үшін қажетті дағдыларды қалыптастырады
зияткерлік үдерістерді жүзеге асыру дағдыларын
қалай оқу керектігін үйрену дағдысын
стандартты оқу бағдарламасынан тыс , оқушылар үшін тартымды және қызықты салаларды дамытуды
25. Білім жетілдірудің екінші кезеңінің мақсаты қандай?
Достарыңызбен бөлісу: