Сакулина Н. П. Комарова Т. С. Балалар ба шасында'РЫ
жүктеу/скачать 9,32 Mb. Pdf көрінісі
|
дәріс
| Зебраныц суретш салу
П р о г р а м м а л ы к м а з м у н ы Ойыншьщтыд езш е карап отырып, оныд денесшщ формасын, белштерш , олардыд келем1 мен б1р-б1рше езара катысты орналасуын дэл сактап сурет салура уйрету. Затты д суретш салганда, жещ л б1р-б1р1мен б1р!пп тусетш сы зыктар (граф игп карындашпен) сызу, с у р егп укыпты етш бояу, карындаш- ка тым катты куш туарм ей, тек шшш аясында, одан шыгып кетпей эр б а рытта шимай сызыктар ж у р п зу дагдысын баянды ету. С а б а к ж у р г 1 з у д 1 д м е т о д и к а с ы С абакты д бастапкы кезшде балаларга ойыншыкты керсетш, оны бала- лардыд дед койып аныктап карап шыгуын етш ш , сол ш акта зебраныд дене сш щ формасы каддай екешн, бас формасы каддай, кулактары , аяктары, мой- ны калай орналасканын, зебра кандай бояулармен боялганын айту. Бгр бет кагазга жаксы лап орналастырып сал у ушш, балалардыц с у р е г п неден бас- таганы колайлы болатынын сурау. Сонан соц сопакша салу э д к ш (эуел1 дец- гелетш, сосын юшкене тузу1рек кылып; тагы да децгелете тусш , тары да юшкене т уз у сызык ж у р п з у ), с у р егп бояу ережесш еске алуга усыныс айту. С ур еттщ сул у болып шыруы ушш бояудыц барлык ережесш орындау каж ет екенш ескертш отыру. Ж ум ы с процесс кезшде балалардыц назарын заттыц формасы мен оныц белж терш е, тыцгылыкты бояуга багыттап отыру, карындашты еркш де жещ л устай б1лу шеберл1пн арттыру. Сабакты ц соцында барлык суреттерд1 стенд1ге 1лу. Осылардыц 1дпне ба лаларга ойыншыкка негурлым уксасын эр! тыцгылыкты етш боялганын тац- дауына ерш бер^лсш. 'Гацдаудыц б ел гш б!р суретке нелжтен тускенш бал а лардыц 03Дер1 ТуС1НД1ру1 ТИ1С. С а б а к к а д а я р л ы к Карапайым формадагы агаш тан жонылран ойыншыкты келем1 жазатын кагазды д жартысындай парак кагаз, карындаш дайындау. Е с к е р т у Кез келген ойыншыкты тацдап алуга болады, б1рак денесшщ формасы мен оныц белжтер! ерекше айкындалып туруы кажет. 6—974 161 |