тәжірибелік ұсыныстар жасауымызға

110 
ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ 
 
1 Елбасы Н.Ә.Назарбаевтың «Қазақстанның үшінші жаңғыруы: 
жаһандық бәсекеге қабілеттілік» Жолдауы. – 2017, қаңтар - 31 
(
http://www.akorda.kz/kz/addresses/addresses_of_president/memleket-basshysy-
nnazarbaevtyn-kazakstan-halkyna-zholdauy-2017-zhylgy-31-kantar
).
2 Қазақстан Республикасының 2007 жылғы 27 шілдедегі, №319-ІІІ 
«Білім туралы» Заңы және 24.11.2015 жылы енгізілген ӛзгерістері мен 
толықтырулары туралы (
http://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z070000319
). 
3 Елбасы Н.Ә.Назарбаевтың «Қазақстан – 2050: Бір мақсат, бір мүдде, 
бір болашақ» атты Қазақстан Халқына Жолдауы. – 2014, қаңтар – 17 
(
http://www.akorda.kz/kz/addresses/addresses_of_president/kazakstan-
respublikasynyn-prezidenti-nenazarbaevtyn-kazakstan-halkyna-zholdauy-2014-
zhylgy-17-kantar
). 
4 2010 жылғы 19 наурызынан бастап "Ақпараттық Қазақстан - 2020" 
мемлекеттік бағдарламасына және Қазақстан Республикасы Елбасының 
Жарғысына қосымшалар енгізу туралы №957 "Мемлекеттік бағдарламалар 
тізімін бекіту туралы". 2013 жылғы 8 қаңтардан басталған Қазақстан 
Республикасы 
Елбасының 
Жарғысы, 
№464 
(
http://adilet.zan.kz/kaz/docs/U1800000681
). 
5 Халықова К.З. Тұлғаны компьютер негізінде дербес оқытудың 
педагогикалық мүмкіндіктері (5-6 класс информатика курсы материалдары 
негізінде): пед. ғыл. канд. ... дис.: 13.00.01. – Алматы, 1995. – 215 б. 
6 Таубаева Ш.Т., Барсай Б.Т. Оқытудың қазіргі технологиялары // 
Бастауыш мектеп. – 1999. - №3. - Б. 3-8. 
7 Жанпейісова М.М. Технология модульного обучения. – Актобе: РИПК 
СО, 1999. - 375 с. 
8 Мынбаева А.К. Дидактические основы информационных технологий 
обучения студентов: автореф. ... канд.пед.наук. - Алматы, 2000. - 28 с.
9 Мейірманқұлова Т. Білім берудегі инновациялық технологиялар. - 
Алматы, 2000. - 320 б. 
10 Шрайманова 
Г.С. Совершенствование проектной подготовки 
инженера-педагога на основе информационных технологий обучения: 
автореф. ... канд. пед. наук. – Караганда, 2001. - 29 с. 
11 Нұргалиева Г.Қ. Электронды оқулықтар – ізгілендіру құралы // 
Қазақстан мектебі. - Алматы, 2002. - №11. – Б. 1214.
12 Тәжіғұлова Г.О, Мәлібекова М.С. Ақпараттық технологиялар 
теориясы. – Қарағанды: ҚарМУ, 2002. - 183 б.
13 Кеңесбаев С.М. Жоғары педагогикалық білім беруде болашақ 
мұғалімдерді жаңа ақпараттық технологияны пайдалана білуге даярлаудың 
педагогикалық негіздері: пед. ғыл. док. ... автореф.:.: 13.00.08. – Түркістан, 
2006. - 43 б. 
14 Досжанов Б.А. Мультимедиалық технологияларды пайдалану 
арқылы

111 
оқыту процесін жетілдірудің дидактикалық негіздері: пед. ғыл. канд. ...
дис.: 13.00.01. – Түркістан, 2007. – 150 б. 
15 Садыбекова Ж. Оқу-тәрбие үрдісінде ақпараттық-коммуникациялық 
технологияны қолдану қажеттілігі // Информатика негіздері. – Алматы,
2008. – №4. – Б. 78-79. 
16 Аюбаева Т. Ақпараттық технологиялар оқыту үрдісінде // Қазақстан 
мектебі. – 2008. - №11. - Б. 50.
17 Айтбаева А.Б. Білім берудегі жаңа технологиялар: оқу құралы. – 
Алматы: Қазақ университеті, 2011. – 360 б. 
18 Батешов Е.А. Основы технологизации компьютерного тестирования: 
учебное пособие. - Астана: ТОО "Полиграф-мир", 2011. - 241 с. 
19 Әбілқасымова Г. Кәсіптік оқыту педагогтарын инновациялық іс-
әрекетке даярлау. – Қарағанды, 2015. – 320 б. 
20 Бейсенова 
А.С. 
Методическое 
пособие 
по 
преподаванию 
естественных дисциплин в условиях 12 - летней школы. – Алматы: ТОО
Print-s, 2010.- 189 c. 
21 Кларин М.В. Педагогическая технология в учебном процессе. 
Анализ зарубежного опыта. – М.: Знание, 1989. – 265 с. 
22 Гейн А.Г. Основы информатики и вычислительной техники. - М.: 
Просвещение, 1991. – 120 с. 
23 Петров К.В. Новые информационные технологии в обучении. - М., 
1992. – 210 с.
24 Анатова 
Н.Я. 
Информационные 
технологии 
в 
школьном 
образовании. - М., 1994. - 120 с. 
25 Егоров В.В. Информационные технологии в подготовке инженера-
педагога. – Алматы: Ғылым, 1994. – 230 с. 
26 Роберт И.В. Современные информационные технологии в 
образовании: дидактические проблемы, перспективы использования. – М.: 
Школа-Пресс, 1994. – 205 с. 
27 Роберт И.В. Теоретические основы создания и использования 
средств информатизации образования: автореф. ... док. пед. наук. - М., 
1995. - 40 с. 
28 Яковлев А.И. Информационно-коммуникационные технологии в 
дистанционном обучении // Докл. на круглом столе «ИКТ в дистанционном 
образовании». - М.: МИА, 1999. - 148 с. 
29 Насс О.В Компьютерная технология обучения. – М., 2000. - 170 с. 
30 Полат Е.С. Новые педагогические и информационные технологии в 
системе образования: учеб. пособие для студ. пед. вузов и системы повыш. 
квалиф. пед. Кадров / под ред. Е.С. Полат. – М.: Издательский центр 
«Академия», 2001. – 272 с. 
31 Филатова Н.Б. Компьютер на уроке географии // География в школе. 
– 2001. - №2. 51-53 с. 
32 Чакликова А.Т. Информатизация профессиональной подготовки 
страноведов-международников в условиях университетского образования:

112 
атореф. ... канд. пед. наук. – Алматы, 2002. - 45 с. 
33 Беспалько В.П. Образование и обучение с участием компьютеров 
(педагогика третьего тысячелетия) - М.: МПСИ, 2002. – 176 с. 
34 Кукушкин 
В.С. Современные педагогические технологии в 
начальной школе. - Ростов н/Д: Феникс, 2003. - 448 с. 
35 Захарова И.Г. Информационные технологии е образовании: учеб. 
пособие для студ.высш. учеб, заведений. - М.: Академия, 2003. - 320 с. 
36 Новиков С.П. Применение новых информационных технологий в 
образовательном процессе // Педагогика. – 2003. - №9. - С. 32–38.
37 Полат Е.С. Новые педагогические и информационные технологии в 
системе образования. - М.: «Академия», 2003. - 272 с.
38 Баранов А.С., Суслов В.Г., Шейнис А.И. Компьютерные технологии 
в школьной географии. - М.: Издательский Дом "Генжер", 2004. - 160 с.
39 Таможняя 
Е.А. 
Компьютерные 
технологии: 
возможности 
использования // География в школе. - 2004. - №4. - С. 46. 
40 Селевко Г.К. Педагогические технологии на основе информационно-
коммуникационных средств. - М., 2005. - 208 с. 
41 Гиркин И.В. Новые подходы к организации учебного процесса с 
использованием 
современных 
компьютерных 
технологий 
// 
Информационные технологии. – 2005. - №6. - С. 20-26. 
42 Селевко Г.К. Современные образовательные технологии. - М.: 
Народ-ное образование, 2006. - 230 с. 
43 Волков И.П. Педагогические технологии. - М.: Просвещение, 2007. - 
120с. 
44 Клейман Т.М. Школы будущего: Компьютеры в процессе обучения. 
–М.: Радио и связь, 2007. - 320 с. 
45 Летягин А.А. Современные информационные и коммуникационные 
технологии в процессе обучения географии // География в школе. – 2007. - 
№4. - С. 63–64.
46 Роберт 
И.В. Современные информационные технологии в 
образовании: дидактические проблемы, перспективы использования. – 
Дрофа: Школа – Пресс, 2007. – 265-267с. 
47 Полат Е.С., Бухаркина М.Ю. Современные педагогические и 
информационные технологии в системе образования: учебное пособие для 
студентов высших учебных заведений. – М.:Академия ИЦ, 2008. - 365 с. 
48 Смирнов В. Компьютер помогает школе // Народное образование. - 
2008. - №10. - С. 47-51. 
49 Қараев Ж.А. Активизация познавательной деятельности учащихся в 
условиях применения компьютерной технологий обучения: дис. ... док. пед. 
наук: 13.00.01. - Алматы, 1994. – 12-14c 
50 Жүсіпбалиева 
Д.М. 
Теоретические 
основы 
формирования 
информационной культуры студентов в условиях дистанционного
обучения: дис. … док. пед. наук: 13.00.01. – Алматы, 1997. – 284 с. 
51 Барсай Б.Т. Формирование готовности будущих учителей

113 
начальных классов к использованию современных информационных 
технологий обучения математике: дис. … канд. пед. наук. - Алматы, 
2000. 34-37c. 
52 Даумов Н.Ғ. Оқытуды ақпараттандыру процесінде оқушылардың зер
т-теу қызметін дамыту: пед. ғыл. канд. ... дис.- Алматы, 2003. – 65б. 
53 Кубентаева 
С.Н. Педагогические условия индивидуализации 
компьютерного обучения студентов: автореф. ... канд.пед.наук. – Алматы, 
2004. - 16 с. 
54 Абыканова Б.Т. Компьютерлік технологияны пайдалану арқылы 
оқушылардың танымдық белсендірудің дидактикалық шарттары: пед. ғыл. 
канд. ... дис. – Алматы, 2005. - 147 б. 
55 Казимова Д.А. Формирование готовности студентов к обеспечению 
информационной безопасности: автореф. ... канд. пед. наук: 13.00.08. - 
Караганда, 2006. - 28 с.
56 Әбішева Л.П. Жоғары оқу орыны студенттерінің оқу іс-әрекетін 
компьютер кӛмегімен дараландыру: пед. ғыл. канд. ... дис.: 13.00.01. – 
Түркістан, 2007. – 160 б.
57 Беркімбаев К.М., Ниязова Г.Ж. Студенттердің кәсіптік құзыреттілігін 
ақпараттық-коммуникациялық технологиялар негізінде қалыптастырудың 
тиімділігін зерттеу нәтижелері // Шоқан тағылымы-13 атты Халықаралық 
ғылыми-практикалық конф. баянд. - Кӛкшетау, 2008. – Т. 6. – Б. 272-275. 
58 Бидайбеков Е.Ы. Развитие методической системы обучения 
информатике специалистов совмещенных с информатикой профилей в 
университетах Республики Казахстан: дис. … док. пед. наук: 13.00.02. – М., 
1998. – 111-115с. 
59 Құрманалина Ш.X. Методология и технология создания 
электронной 
методической 
системы 
в 
условиях 
информатизации 
образования. – Алматы: Алем, 2002. - 413 с. 
60 Балықбаев Т.О. Теоретико-методологические основы инфор-
мационной модели формирования студенческого контингента вузов: дис. ...
док. пед. наук: 13.00.01. – Алматы, 2003. – 298 б.
61 Сағымбаева А.Е. Информатиканы оқыту барысында оқушылардың 
білімін бақылау әдістемесі: пед. ғыл. канд. ... дис.: 13.00.02. – Алматы, 2004. 
– 45-49б. 
62 Кобдикова Ж.У. Үшӛлшемді әдістемелік жүйе (ҮӘЖ) нәтижеге 
бағытталған білім берудің тиімді механизмі. - Алматы, 2008. - 110 б. 
63 Кӛшімбетова С. Оқу-тәрбие үрдісінде оқытудың инновациялық әдіс 
тәсілдерін пайдаланудың педагогикалық шарттары. - Алматы, 2008. – 123б. 
64 Мұхамбетжанова 
С.Т., 
Мелдебекова 
М.Т. 
Педагогтардың 
ақпараттық – коммуникациялық технологияларды қолдану бойынша 
құзырлылықтарын қалыптастыру әдістемесі. - Алматы: ЖШС «Дайыр 
Баспа», 2010. - 78с. 
65 Довенко Д.В. Новые информационные технологии в обучении // 
География в школе. – 2004. - №5. -110 с. 

114 
66 Баринова И.И. Современный урок географии. Методические 
разработки уроков с использование новых педагогических технологий 
обучения. – М.: Школа-пресс, 2012. – Ч. 2. – 322-323 с. 
67 Каймулдинова 
К.Д. География сабақтарында инновациялық 
технологияларды пайдалану тиімділігі // Хабаршы-Вестник. Серия 
Естественно-географические науки. 2014ж. - №4 (42). – С. 81.
68 Таможняя Е.А., Пятунин В.Б. Методика и технология обучения 
географии в школе. - М.: АСТ; Астрель, 2002. – 56-58 с. 
69 Абдеев Р.Ф. Философия информационной цивилизации. - М.:
ВЛАДОС, 1994. - 334 c. 
70 2012 жылғы 14 желтоқсандағы Қазақстан Республикасының 
Президенті Н.Ә.Назарбаевтың «Қазақстан-2050» Стратегиясы қалыптасқан 
мемлекеттің жаңа саяси бағыты атты Қазақстан халқына Жолдауынан // 
http:www.akorda.kz 14.12.2012 ж. 
71 Karbozova Zh.Zh., Abdymanapov B.Sh., Salbyrova M.T., Oralova S.Sh. 
Рrinciples of design of electronic educational resources. Educaion // Espacios. – 
2018. - Vol. 39, №17. - P. 25-32. 
72 Методика обучения географии: учебная литература / под ред. Л.М. 
Панчешниковой. ― М.: Просвещение, 1997. - 320 с. 
73 Матюшкин А.М. Проблемные ситуации в мышлении и обучении. - 
М.: Педагогика, 1972. - С. 170-186. 
74 Колеченко А.К. Энциклопедия педагогических технологий:
пособие для препод. – СПб.: КАРО, 2002. – 368 c. 
75 Таможняя Е.А. Методика обучения географии: учебник и практикум 
для академического бакалавриата. - М.: Издательство Юрайт, 2016. – 321 с. 
76 
Салбырова М.Т. Білім беру үрдісінде ақпараттық-коммуникация-
лық технологияның рӛлі // Педагогикалық Ғылымдар Академиясы. - Алматы, 
2018. - №2. – Б. 114-119. 
77 Везиров Т.Г. Педагогикалық білім беруде ақпараттық және 
коммуникациялық технологиялардың теориясымен практикасы: пед. ғыл. 
док. … дис. – Ставрополь: СгУ, 2001. – 310 б. 
78 Беспалько В.П. Слагаемые педагогический технологии. – М.: 
Педагогика, 1989. – 190 с. 
79 Селевко Г.К. Педагогические технологии авторских школ. – М.: 
НИИ школьных технологий, 2005. – 192 с. 
80 Щербаков 
А.И., Васильева Л.Д. Психологические основы 
формирования личности учителя в системе высшего педагогического 
образования. – М.: Просвещение, 1967. – 266 с. 
81 Красильникова В.А. Информационные и коммуникационные 
технологии в образовании: учебное пособие. - М.: ООО «Дом педагогики», 
2006. - 231 с.
82 Информационные технологии в образовании: учеб. пособие для 
студ. высш. пед. учеб, заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 
2003. – 192 с.

115 
83 Кодиров К.Б., Мирзоев А. Дидактические аспекты применения 
информационных технологий обучения в вузе. - Душанбе, 2006. - 138 с.
84 Открытое образование – объективная парадигма XXI века / под 
общ. ред. В.П. Тихонова. – М.: МЭСИ, 2000. – 288 с. 
85 Зайцева Ж.Н., Рубин Ю.Б., Титарев Л.Г. и др. Открытое 
образование - объективная парадигма XXI века / под общ. ред. 
В.П.Тихомирова. - М.: Изд-во МЭСИ, 2000. -67-69 с. 
86 Фисун А.П., Гращенко Л.А., Митяев В.В. и др. Теоретические и 
практические основы человеко-компьютерного взаимодействия: базовые 
понятия человеко-компьютерных систем в информатике и информационной 
безопасности / под ред. д.т.н. А.П. Фисуна. – Орел: Орловский 
государственный университет, 2004. – 169 с.
87 Стариченко Б.Е. Настало ли время новой дидактики? // Образование 
и наука. - 2008. - №4. - С. 117-126. 
88 Государственная программа «Развития образования и науки 
Республики Казахстан на 2016-2019 годы». Указ Президента РК от 1 марта 
2016 года, №205. 
89 Беспалько В.П. Программированное обучение. Дидактический 
аспект. - М.: Педагогика, 1970. – 300 с.
90 Компьютерная технология обучения. Словарь – справочник / под 
ред. В.И. Гриценко, А.М. Довчяло, А.Я.Савельева. - Киев: Наукова думка, 
1992. – 652 с.
91 Околелов О.П. Теория и практика интенсификации процесса 
бучения в вузе: автореф. … док.пед.наук. - М., 1995. – 45 с.
92 Мирзоев А. Педагогическая технология как метод обучения с 
использованием технических средств. - Душанбе, 2005. - 69 с. 
93 Роберт 
И.В. Современные информационные технологии в 
образовании: дидактические проблемы; перспективы использования. – М.: 
Школа-Пресс, 1994. – 205 с. 
94 Шкильменская 
Н.А. 
Основные 
функции 
современных 
информационно-коммуникационных 
технологий 
в 
условиях 
гуманитаризации образования // Известия Российского государственного 
педагогического университета им. А.И. Герцена. - 2009. - №83. - С. 58-69.
95 Chai Ching& etc. Advancing Collaborative Learning With ICT: 
Conception, Cases and Design. – Singapure: Ministry of Education, 2011. – 71 p.
96 Захарова И.Г. Информационные технологии в образовании: учебное 
пособие для студентов высших учебных заведений. - 2-е изд., стер. - М.: 
Издательский центр «Академия», 2005. - 192 с.
97 Полат Е.С. Новые педагогические и информационные технологии в 
системе образовании / под ред. Е.С. Полат. - М., 2000. 185 с. 
98 Красильникова В.А. Информационные и коммуникационные 
технологии в образовании: учебное пособие. - М.: ООО «Дом педагогики», 
2006. - 231 с. 

116 
99 Шор 
О.Л. Телекоммуникационные технологии в системе 
повышения квалификации как средство развития медиакультуры педагогов: 
автореф. … канд. пед. наук. – СПб.: ТОГИРРО, 2011. - 24 с.
100 Карбаева 
Ш.Ш., 
Абу 
А.С. 
Оқушылардың 
географиялық 
даярлығындағы зерттеу жұмыстарының рӛлі // «Жаратылыстану ғылымдары 
білімін жаңартылған мазмұны жағдайында модернизациялау»: халықаралық 
ғылыми-практикалық конференция материалдары. – Алматы: Абай атындағы 
ҚазҰПУ, 2017. - 694 б. 
101 Салбырова М.Т. Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар 
арқылы оқушыларды жеке тұлғаға бағытталған оқытудың мүмкіндіктері мен 
артықшылықтары // Хабаршы, физика-математика ғылымдар сериясы. -
Алматы, 2018. - №3(63). – Б. 422-427. 
102 Майматаева 
А.Д., 
Салбырова 
М.Т. 
Информационно-
коммуникационные технологии при подготовке учителей в высшем учебном 
заведении: Необходимость, возможность, продуктивность // Қазақстанның 
ғылымы мен ӛмірі. «Педагогика ғылымы» сериясы. - Алматы, 2017. - №3/2 
(47). - Б. 246-250.
103 Ожегов С.И. Словарь русского языка: ок. 53000 слов / под общ. 
ред. проф. Л.И. Скворцова. – 24-е изд., испр. – М.: ООО «Издательство 
Оникс»; ООО «Издательство Мир и образование», 2007. – 640 с.
104 Найн А.Я. Инновации в образовании - Челябинск: Версия, 2007.-256 
с. 
105 Машбик 
Е.И. Психолого – педагогические проблемы 
компьютеризации обучения – М.: Педагогика, 1998. - 51 с. 
106 Трубников Н.Н. О категориях «цель», «средство», «результаты». - 
М.: Высшая школа, 1998. - 148 с.
107 Зверева М.В. О понятии «дидактические условия» // Новые 
исследования в педагогических науках. - 1987. - №1 (49). – С. 93. 
108 Зауэр Л.С. Дидактические условия внедрения информационных 
технологий обучения учащихся начального профессионального образования: 
дис. … канд. пед. наук. – Курган, 1999. - 173 с. 
109 Герщунская 
Р.С. 
Дидактические 
условия 
применения 
компьютерных моделей в процессе проблемного обучения: дис. ... 
канд.пед.наук. – М., 1996. 182 с.
110 Айламазян А.К., Стасов Е.В. Информатика и теория развития. – М.: 
Наука, 1998. - 174 с.
111 Минкович Т.В. Информатика в играх и задачах. Логомиры, 
творчество // ИНФО. – 2001. - №1. – С. 84-91. 
112 Сластенин В.А. Формирование личности учителя советской школы 
в процессе его профессиональной подготовки: дис. ... канд. пед. наук. - М., 
1977. 374 с. 
113 Исмаилова 
С.И. 
Дидактические 
условия 
активизации 
познавательной деятельности и предупреждение неуспеваемости учащихся 5 
-6 классов: дис. … канд. пед. наук. – Липецк, 2000. - 183 с. 

117 
114 Диканская 
Н.Н. 
Формирование 
готовности 
студентов 
педагогического факультета к использованию новых информационных 
технологий в профессиональной деятельности: дис. ... канд. пед. наук. - 
Ставрополь: СГУ, 2000. - 183 с. 
115 Листрова Л.В. Чему учить на уроках информатики? // Компьютер в 
школе, 2000, №5 –17-19 б. 
116 Черникова Э.В. Педагогические условия использования компьютера 
для управления первичным формированием знаний: Дис. канд. пед. наук – 
Краснодар, 1999.-173с. 
117 Пейперт С. Переворот в сознании: дети, компьютеры и плодотворные 
идеи – М.: Педагогика, 1989. -345 б. 
118 Lindstrom B. Using the computers Holland / B.Lindstrom.E.Ekebland, 
D.Neuman // Education and Computer. – 1987. – Vol.3 – P.223-230. 
119 Meсlurd P. Computer games: Environments for developing
spatial Cognition / P.MeClurd, C.Chaille // ―Joumal Education Computer 
Research‖. – 1987.-3. №1. – P.95-111. 
120 Салбырова М.Т., Таможняя Е.А. Компьютерные технологии как 
средство организации дистанционного обучения и дистанционной поддержки 
в географическом образовании // Материалы Всероссийской научно-
практической конференции, «современное географическое образование: 
Проблемы и перспективы развития». – М., 2017. - С. 88-90. 
121 Салбырова М.Т. Роль информационно - коммуникационных 
технологий в обучении географии // Материалы научно-практической 
конференции молодых ученых географов. - М., 2017. - С. 58-61. 
122 Бейсенова Ә.С., Салбырова М.Т. Географияны оқытуда ақпараттық 
технологияны қолдану // Хабаршы ҚазҰПУ «Жас ғалым. Ізденістер 
Мәселелер. Зерттеулер» сериясы. - 2016. - №2(8). – Б. 39-41. 
123 Қазақстан Республикасы Президенті Н.Ә. Назарбаевтың «100 нaқты 
қaдaм» бaғдapлaмacы. - 2015, мамыр – 20 // http://bnews.kz/kk/news/post 
20.05.2015ж. 
124 Жаңартылған білім беру мазмұны аясында критериалды бағалауды 
жоспарлау және ұйымдастыру. – Астана, 2017. -123-124б. 
125 Ӛңірлік және мектеп үйлестірушілеріне арналған критериалды 
бағалау бойынша нұсқаулық. – Астана, 2016. -11-19б. 
126 Абдиманапов Б.Ш., Салбырова М. Цели, задачи и результаты 
программы обновленного содержания среднего образования // 
Международная научно-практическая конференция «Инновационная наука 
как основа развития современного государства». – Спб., 2017. - С. 39-42. 
127 Салбырова М., Абдиманапов Б.Ш. Анализ состояния и тенденции 
развития обучения географии в общеобразовательных учреждениях с 
использованием 
информационно 
- 
коммуникационных технологий 
Международная 
научно-практическая конференция // 
Современные 
проблемы и перспективные направления инновационного развития науки. – 
Стерлитамак, 2018. - С. 9-12. 

118 
128 Кукушкин 
В.С., Болдырева А.В. Педагогика начального 
образования - Вараксина. - Ростов-на-Дону: МарТ, 2005. - 592 с. 
129 Демидова С.Б. Гуманно-личностная технология «школа жизни» 
Амонашвили Ш.А. // Завуч нач. шк. – 2003. – №3. – С. 73–78. 
130 Якиманская И.С. Развивающее обучение. -М.: Педагогика, 1979.- 
144 с. 
131 Бейсенова Ә.С., Салбырова М.Т. Білім беру жүйесіндегі ақпараттық 
технологиялар // «Жаратылыстану ғылымдары білімін жаңартылған мазмұны 
жағдайында модернизациялау» атты халықаралық ғылыми-практикалық 
конференция. – Алматы. 2017. - Б. 678-679. 
132 Бондаревская 
Е.В. Личностно-ориентированный подход как 
технология модернизации образования // Журнал «Методист». – 2003. - №2. – 
178-179 с. 
133 Селевко Г.К. Энциклопедия образовательных технологий // В 2 т. - 
М.: НИИ школьных технологий, 2006. - Т.1. – 816 с. 
134 Щукин А.Н. Лингводидактический энциклопедический словарь: 
более 2000 единиц. – М.: Астрель, 2007. – 746 с. 
135 Маркулис 
С.Р. 
Үлгі 
повышения 
информационно-
коммуникационной компетентности педагогических работников в условиях 
ресурсного центра: дис. … канд. пед. наук. – М., 2010. – 239 с. 
136 Трайнев В.А., Трайнев И.В. Системы и методы стратегии 
повышения качества педагогического образования. Обобщение и практика. – 
М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2006. – 294 с. 
137 Бейсенова А.С., Алиаскаров Д.Т., Салбырова М.Т. Эффективное 
использование технологий географических информационных систем (гис) в 
географическом образовании Общества Науки и творчества «Science Time» // 
Материалы Международных научно-практических конференций. – Казань, 
2016. - №6 (30). - С. 45-50.
138 Осин А.В. Открытые образовательные модульные мультимедиа 
системы. – М.: Агентство «Издательский сервис», 2010. – 328 с. 
139 Тихонов А.Н., Иванников А.Д. Технологии дистанционного 
обучения в России // Высшее образование в России. - 1994. – №3. – С. 3-10. 
140 Использование видеоконференцсвязи в дистанционном обучении. 
Материалы круглого стола // Вестник связи. – 2008. – №12. – С. 70-82. 
141 Устинова 
Т.Б. Кейс-технологии как условие активизации 
самостоятельной работы студентов колледжа. В надзаг.: Фестиваль 
педагогических 
идей 
«Открытый 
урок» 
// 
http://festival.1september.ru/articles/512028 12.02.08г. 
142 Автухова К.В. Интерактивная доска как современное средство 
обучения // Опыт и перспективы использования информационно-
коммуникационных технологий в образовании: сборник материалов 
Междунар. науч-практ. конференции. – Томск, 2009. – 486 с. 

119 
143 Дворникова Л.С. Использование возможностей интерактивной 
доски в процессе обучения иностранному языку. В надзаг.: Сообщество 
взаимопомощи учителей // http://pedsovet.su/publ/28-1-0-983 25.04.2008г.
144 Линецкий Б.Л. Интерактивное оборудование для образовательных 
учреждений // В сб. статей «Современные педагогические технологии 
интернет-обучения» / ред. колл. А.Н. Тихонов (председ.) и др. – М.: ФГУ 
ГНИИ ИТТ Информика, 2007г. – С. 173-182. 
145 Петрова Н.П. Виртуальная реальность. Современная компьютерная 
графика и анимация. - М.: Аквариум, 2004. - 251 с. 
146 Сенаторова Т.П. Мультимедиа. Возможности использования в 
учебном процессе. Информационно-методический материал. - Казань: 
издательство КГУ, 2001. – 46 с. 
147 Крашенинникова Н.В. Урок географии в 7 классе: Физико-
географическое положение Ю.Америки. Очертания береговой линии. - 2006 
//http: //www.rusedu.info/Article701.html.05.07.2006г. 
148 Петрова 
Н.Н., 
Новенко 
Д.В. 
Комплексное 
применение 
интерактивных и аудиовизуальных средств обучения на уроках географии
в основной школе // Информатика и образование. – 2003. - №1. – С. 10-13. 
149 Ресурс знаний. Macromedia Flash // https://gitak.ru/spravochnik-
vebmastera/razrabotka-sajta/550-macromediaflash. 
html 
(дата обращения: 
15.05.2017). 
150 Официальный учебный курс Adobe Flash CS4 + CD. - М.: Эксмо, 
2009. - 400 с.
151 Электронная 
школа 
Macromedia 
Flash 
// 
https://iralebedeva.ru/informdm3_1.html (дата обращения: 23.05.2017). 
152 Официальный учебный курс Adobe Flash CS4 + CD. - М.: Эксмо, 
2009. - 400 с.
153 Christpher D. Manning, Prabhakar Raghavan, Hinrich Schütze. An 
Introduction to Information Retrieval Draft. Onlineedition. - Cambridge Universi 
ty Press, 2009. - 544 p. 
154 Христочевский С.А. Базовые элементы электронных учебников и 
мультимедийных энциклопедий. Системы и средства информатики. - М.: 
Наука; Физматлит., 1999. - Вып. 9. - 210 с. 
155 Лапин П. Самоучитель Flash MX. – СПб.: Питер, 2007. – С. 125-
130. 
156 Китинг Д. Flash MX. Искусство создания web-сайтов. – СПб.: 
ДиаСофтЮП, 2006. – 285 с. 
157 Переверзев С.И. Анимация в Macromedia Flash MX. – М.: Бином, 
2006. – 244 с. 
158 Гурский. Macromedia Flash. Анимация средствами ActionScript. - 
Питер, 2007.- 178 с. 
159 Франклин Д., Паттон Б. Flash 4. Анимация в интернете. - СПб.: 
Символ Плюс, 2006. - 267 с. 

120 
160 Кишик À.Н., Галушкин П.Г. Flash MX. Эффективный самоучитель. 
– СПб.: ДиаСофтЮП, 2007. – 236 с. 
161 Розенцвейг Г. Macromedia Flash. Создание игр с помощью 
ActionScript. – М., 2006. – 274 с. 
162 Мильберн Кен, Крото Джон. Внутренний мир Flash 5 для 
дизайнеров. – К.: Диасофт., 2007. – 227 с. 
163 Кишик À.Н., Галушкин П.Г. Flash MX. Эффективный самоучитель. 
– СПб.: ДиаСофтЮП, 2007. – 236 с. 
164 Власов Д.А., Кузина Л.С., Монахов В.М. Технологические 
процедуры создания электронного учебника // 2-я всероссийская 
конференция "Электронные учебники и электронные библиотеки в открытом 
образовании". –М.: МЭСИ, 2007. - 118 c. 
165 Шульгин 
О.В. Возможности и проблемы использования 
компьютерных технологий в преподавании географии // География в школе. 
- 2003. - №8. - С. 45.
166 Traxler J. Defining, Discussing, and Evaluating Mobile Learning: The 
moving finger writes and having writ… // International Review of Research in 
Open and Distance Learning. - 2007. - Vol. 8, №2. - 126 р.
167 Новиков 
Д.А. Статистические методы в педагогических 
исследованиях (типовые случаи). - М.: МЗ-Пресс, 2004. – 67 с. 
168 Little D. Іnteractive video and the control of learning // Educational 
technology. - 1991. - № 5 - P. 7-15. 
169 Jonassen D.H. Computer in the classroom. Englewood cliffs. - Prentice 
Hall, 1996.- 138-140р. 

121 

жүктеу/скачать 3,18 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: