3 неделя ИЮНЯ
Тема недели: «В цветочном городе»
Ознакомление с окружающим миром
Тема :
Самые разные цветы
Цель: Расширять представление детей о разнообразии цветов: они
могут быть большими и малыми, круглыми и плоскими, похожими на
колокольчики и на звезды; они распускаются на садовых растениях,
кустарниках, деревьях и на травах; окраска цветов включает все цвета
радуги.
Наблюдения на прогулке
Рассматривание: бархатцев на клумбе, сравнение земли и песка.
Наблюдения: за птицами: за комарами и мошками, состоянием
природы после дождя; состоянием природы после грозы.
Опытно-экспериментальная деятельность: Свойство солнечных лучей.
Труд в природе: Работа на
огороде
ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ
Что это за птица?», «Подбери похожие слова», «Назови ласково»,
«Кто больше вспомнит»
ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ
«Зайцы и волк», «Охотник и зайцы», «Птички и кошка»,
«Мышеловка», «Кто где живет» «Что происходит в природе?»
ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА
Потешки, песенки. «Ласточка» (армянская, обр. И.Токмаковой);
«Я по лесу, по зеленому бреду…);
Сказки. «Как собака друга искала» (мордовская, обр. С.Фетисова);
«Огниво» (Х.-К. Андерсен
Стихи.С.Маршак «Вот какой рассеянный»;
С.Дрожжин «Улицей гуляет…»;
Рассказы и повести.М.Пришвин «Ребята и утята», «Журка»;
В.Бианки «Первая охота», «Лесные домишки», «Хвосты»;
Мероприятия
Консультация для родителей «Игры с ребенком летом ».
Конкурс на лучший головной убор
