№
|
Бағдарлама мазмұны
|
Пәні
|
Сабақ түрі
|
Сыныбы
|
Ммерзімі
|
Орындаушы
|
Жауапты
|
І Ұйымдастыру
|
1
|
Семинарға қатысушыларды күтіп алу, тіркеу
|
|
Тіркеу
|
Мектеп фойесі
|
09:20-09:30
|
Мектеп әкімшілігі
|
Ф.Оспанов,
мектеп директоры
|
2
|
«Бастауышым-балбұлағым» тақырыбында көрме.
|
|
Көрме
|
Мектеп фойесі
|
09:30-09:40
|
Еңбек пәні мұғалімі, Қ.Жуманазарова
|
ДТІЖО, Д.Байзакова
|
3
|
Семинарды ашу
|
|
Хабарлау
|
Акт залы
|
09:45-09:55
|
Р.Камалдин, ААӘДБ меңгерушісі
|
С.Рсымбетова,
Ғ.Бұхарбаева, әдіскер
|
ІІ Ашық сабақтар
|
1
|
Тақырыбы:«Сан есім»
|
Қазақ тілі
|
Ашық сабақ
|
4«Ә»сн
|
10:00-10:45
|
Орманова Мөлдір бастауыш сынып мұғалімі №39 «Т.Айбергенов» мектебі
|
Д.Қамбарова, ДОІЖО
|
2
|
Тақырыбы: «Ғарышта не бар?»
|
Жараты
лыстану
|
Ашық сабақ
|
4 «Б»сн
|
10:00-10:45
|
Сахова Жазира бастауыш сынып мұғалімі №39 «Т.Айбергенов» мектебі
|
Д.Қамбарова, ДОІЖО
|
3
|
Тақырыбы: «Қорықтар»
|
Әдебиет
|
Ашық сабақ
|
2 «Ә»сн
|
10:00-10:45
|
Жаманкулова Гулрайхан бастауыш сынып мұғалімі №39 «Т.Айбергенов» мектебі
|
Д.Қамбарова, ДОІЖО
|
4
|
Тақырыбы: «Есептік және реттік сан есім»
|
Қазақ тілі
|
Ашық сабақ
|
3 «Б»сн
|
10:50-11:35
|
Қолдасова Алтынай бастауыш сынып мұғалімі №39 «Т.Айбергенов» мектебі
|
Д.Қамбарова, ДОІЖО
|
5
|
Тақырыбы: «Сын есім»
|
Қазақ тілі
|
Ашық сабақ
|
2 «А»сн
|
10:50-11:35
|
Жоланова Роза бастауыш сынып мұғалімі №38 «М.Мақатаев» мектебі
|
К.Джолдасова,ДОІЖО
|
6
|
Тақырыбы: «Ақиқат немесе жалған пікірлер құру»
|
Математика
|
Ашық сабақ
|
3 «В»сн
|
10:50-11:35
|
Муртаза Қарлығаш бастауыш сынып мұғалімі № «І.Жансүгіров» мектебі
|
К.Джолдасова,ДОІЖО
|
7
|
Проблеманы анықтау және зерттеу
|
Бастауыш сынып
|
коучинг
|
Акт залы
|
11:40- 12:25
|
Г.Шалдыбаева, Ш.Жылқыбай, коуч мұғалімдер
|
С.Рсымбетова,
Ғ.Бұхарбаева, әдіскер
|
8
|
Концерттік бағдарлама. «Бастауышым-балбұлағым»
|
|
Сыныптан тыс сабақ
|
Акт залы
|
12:30-13:00
|
Б.Ноғайбаева, бастауыш мұғалімдері
|
Ш.Жылқыбай,ДТІЖО
|
9
|
Семинарды қорытындылау
|
|
|
Акт залы
|
13:00-13:30
|
Р.Камалдин, ААӘДБ меңгерушісі
Ф.Оспанов, мектеп директоры
|
АББ әдіскері
|