Сборник материалов V международной научно-практической конференции
жүктеу/скачать 10,53 Mb. Pdf көрінісі
|
| 208
СӨЙЛЕУ ТІЛІ ДАМЫМАҒАН БАЛАЛАРҒА ЛЭПБУК КІТАПШАСЫН ҚОЛДАНУДЫҢ МАҢЫЗЫ М.А. Қыдыралы ………………………………………………..........................................................................………….…… 214 СОХРАНЕНИЕ КАЗАХСТАНСКОГО ПАТРИОТИЗМА В УСЛОВИЯХ ГЛОБАЛИЗАЦИИ А.М. Мамырханова, Б.К. Утемуратова …………...............…………………………………………………………………… 219 ЖАҢАРТЫЛҒАН ОҚУ БАҒДАРЛАМАСЫНЫҢ МАҢЫЗДЫЛЫҒЫ Н.М. Маркс ............................................................................................................................................................. 225 БІЛІМ САПАСЫН КӨТЕРУДЕ КРИТЕРИАЛДЫ БАҒАЛАУДЫҢ МАҢЫЗДЫЛЫҒЫ А.Б. Маханова ………………………………………………...................................................................................………….. 228 «ҚОҒАМДЫҚ САНАНЫ ЖАҢҒЫРТУДАҒЫ БІЛІМ БЕРУ ЖҮЙЕСІ» Л.С. Мухамбетжанова ....................................................................................................................................................... 232 6 МЕКТЕПКЕ ДЕЙІНГІ БІЛІМ БЕРУДЕ АҚПАРАТТЫҚ – КОММУНИКАТИВТІК ТЕХНОЛОГИЯЛАРДЫ ҚОЛДАНУ ТИІМДІЛІГІ С.С. Мукашбекова …………………………………………………….......................................................………………......... 235 ПРОФЕССИОНАЛИЗМ УЧИТЕЛЯ КАК ОСНОВНОЕ УСЛОВИЕ УСПЕШНОГО ВНЕДРЕНИЯ ОБНОВЛЕННОГО СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ Т.В. Мельникова ……………………………………………………………............................................................................... 239 ВВЕДЕНИЕ В ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ШКОЛЬНИКОВ: ОПЫТ И ПЕРСПЕКТИВЫ Г.С. Райсханова, А.Т. Мендыбаева …………………………………………………………….............................……………. 242 ЭКСПЕРИМЕНТИРОВАНИЕ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ А.Д. Нажарова ……………..............................................................................................................……………………….. 247 БІЛІМ БЕРУ ҰЙЫМДАРЫНЫҢ ӨЛКЕТАНУ ЖӘНЕ ЗЕРТТЕУШІЛІК ЖҰМЫСТАРЫНЫҢ ҒЫЛЫМИ-ПЕДАГОГИКАЛЫҚ НЕГІЗДЕРІ К.А. Оразова …………………………………………………………………………........................................................……… 253 «ТӨРТІНШІ ӨНЕРКӘСІПТІК РЕВАЛЮЦИЯСЫ ЖАҒДАЙЫНДАҒЫ АДАМИ КАПИТАЛ» Оқытудың жаңартылған мазмұнын енгізу: практика, іс-әрекет Г.Т. Ордабекова ………………….............................................................……………………………………………………… 256 РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА С ИССЛЕДОВАНИЕМ ДЕТСКОГО ЭКСПЕРИМЕНТИРОВАНИЯ Т.А. Петрова ……………………………………………………………...................................................……………………… 262 РОЛЬ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ В МОДЕРНИЗАЦИИ ОБЩЕСТВЕННОГО СОЗНАНИЯ (НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КРАЕВЕДЧЕСКОЙ И ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ В ОРГАНИЗАЦИЯХ ОБРАЗОВАНИЯ) О.Н. Спиридониди ……………………………………….............................................……………………………………….... 265 МОДЕЛИ ВОСПИТАНИЯ: НАЦИОНАЛЬНЫЙ КОНТЕКСТ С.Н. Скребец …………………………………………………………........................................................…………………….. 269 ҚОҒАМДЫҚ САНАНЫ ЖАҢҒЫРТУДАҒЫ ИНКЛЮЗИВТІ БІЛІМ БЕРУДІҢ РӨЛІ М.З. Сейдина, C.К. Исмагулова …………………………......…………............................................................................… 273 БІРІНШІ СЫНЫП ОҚУШЫЛАРЫН ӨЗІН-ӨЗІ БАҚЫЛАУҒА ДАҒДЫЛАНДЫРУДЫҢ ЖОЛДАРЫ Қ.Қ. Тлеубаева …………………………………………………….…...................................................................................…. 276 ҚАЗАҚ ТІЛІ МЕН ӘДЕБИЕТІ САБАҚТАРЫНДА ҰЛТТЫҚ РУХТЫ КӨТЕРУ ЖОЛДАРЫ Д.Д. Токтарова ……………………………………………………..........................................................………………...…… 279 ҚАЗАҚТЫҢ ҰЛТТЫҚ НАҚЫШТАҒЫ ЗАМАНАУИ КИІМ ҮЛГІЛЕРІ –КИІЗ БАСТЫРУ ӘДІС ТЕХНИКАСЫНДА Г.О. Толубаева ....................................................................................................................................................... 281 ҚАЗАҚ ТІЛІ МЕН ӘДЕБИЕТІ САБАҒЫНДА ДАРЫНДЫ, ТАЛАНТТЫ ОҚУШЫЛАРДЫ АНЫҚТАУ ЖОЛДАРЫ А.Т. Тлеубергенова ……………………………………………….................................................................................……... 284 МЕКТЕПКЕ ДЕЙІНГІ ҰЙЫМДАРДАҒЫ ИННОВАЦИЯЛЫҚ ҚОЗҒАЛЫС: ІЗДЕНІС ЖӘНЕ БОЛАШАҒЫ Р. Қ .Тумаева …………………………………………………………………….............................................................……..... 289 ЖАҢАРТЫЛҒАН БІЛІМ БЕРУ МАЗМҰНЫ- ЗАМАН ТАЛАБЫ Л.Е. Туменова …………………………………………………......................................................……………………………... 292 ҰЛТТЫҚ ТӘЛІМ-ТӘРБИЕ – ПАРАСАТТЫЛЫҚ БАСТАУЫ Ә.Т. Тұрғанбекова .................................................................................................................................................. 295 ОҚЫТУШЫ ШЕБЕРЛІГІ – ЖАҢАРТЫЛҒАН БІЛІМ МАЗМҰНЫН ТАБЫСТЫ ЖҮЗЕГЕ АСЫРУДЫҢ НЕГІЗГІ ШАРТЫ РЕТІНДЕ Г.С. Уатаева …………………………………………………………………………….............................................................. 298 БОЛАШАҚҚА БАҒДАР – ҰЛТТЫҚ САНАНЫҢ ЖАҢҒЫРУЫНА БАСТАМА З.Р. Хасенова ……......................................................................................................................……………………………. 301 7 PROFESSIONAL READINESS OF FUTURE TEACHERS IN CONDITIONS OF INCLUSIVE EDUCATION Anvar N. Khuziakhmetov, Ilnar F. Yarullin, Ramis R. Nasibullov ............................................................................. 305 PECULIARITIES OF COLLOQUIAL WORDS AND EXPRESSIONS IN THE ENGLISH AND KAZAKHLANGUAGES Д. К. Шалова ........................................................................................................................................................... 312 ҚАЗАҚ ТІЛІ МЕН ӘДЕБИЕТІ ПӘНДЕРІН ТАБЫСТЫ ОҚЫТУДА ҚОЛДАНЫЛАТЫН ӘДІС-ТӘСІЛДЕР Р.К. Шамуратова ................................................................................................................................................... 315 ОҚУ ЖЕТІСТІКТЕРІН СЫН ТҰРҒЫСЫНАН БАҒАЛАУ БАСТАУЫШ СЫНЫП ОҚУШЫЛАРЫНЫҢ БІЛІКТІЛІГІН АРТТЫРУ ҚОРЫ РЕТІНДЕ Г. Шертаева ........................................................................................................................................................... 320 «ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ И КОММУНИКАТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ» Н.Е. Шахманова …………………………………………………………………….......................................................……….. 325 КРИТЕРИАЛДЫ БАҒАЛАУ - ОҚЫТУ МЕН ОҚУДЫҢ АЖЫРАМАС БӨЛІГІ Г.К. Шокешова, М.Қ. Таңатаров …………………………………………………...........................................................…… 329 ФОРМИРОВАНИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ Г.А. Шотаева ……….....…………………………………………..............................................................…………………….. 332 КАК ПОВЫСИТЬ КАЧЕСТВО ПРЕПОДАВАНИЯ В УСЛОВИЯХ ВНЕДРЕНИЯ ОБНОВЛЕННОГО СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ Э.К. Эрметова ………………………………………………………...................................................................................…. 335 жүктеу/скачать 10,53 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|