Сборник материалов V международной научно-практической конференции


Сравнительный мониторинг уровня функциональной грамотности за три года



Pdf көрінісі
бет626/674
Дата07.01.2022
өлшемі10,53 Mb.
#20558
түріСборник
1   ...   622   623   624   625   626   627   628   629   ...   674
Байланысты:
1542083209345 (2)

Сравнительный мониторинг уровня функциональной грамотности за три года

Анализ  результатов  диагностики  уровня  функциональной  грамотности  учащихся 

позволили выделить следующие выводы: 

измерение уровня сформированности функциональной грамотности учащихся как форма 



внутреннего аудита качества образования в условиях обновления содержания образования;

уровневая дифференциация содержания заданий по ступеням обучения способствует 



совершенствованию методики оценивания умений и навыков функциональной грамотности;

наблюдается  высокий  уровень  мотивации  и  познавательной  активности  учащихся  к 



использованию заданий творческого и нестандартного характера;   

повышение профессиональной и предметной компетенции учителей.



Таким образом, с целью решения данной проблемы была выбрана методическая тема школы- 

формирование  функциональной  грамотности  учащихся  через  внедрение  проектировочных 

исследований в форме циклопотока во внеурочное время.

Цель:  дифференцирование  обучение  по  одному  или  нескольким  предметам  в  группах 

учащихся одной параллели по уровню развития способностей к изучению учебной дисциплиныи 

(или)  по  степени  ее  востребованности  (углубленный,  расширенный  или  базовый  уровень 

изучения. 

По  мнению  Б.С.  Гершунского,  цепочка  образовательных  достижений  должна  выглядеть 

следующим  образом:  «грамотность-  образованность-  профессиональная  компетентность- 

культура-  менталитет».  В  этом  контексте  функциональная  грамотность  востребуется  и 

актуализируется  на  профессиональном  уровне,  а  ее  основными  компонентами  является 

предметное  содержание  и  такие  качества  личности,  как  ответственность,  творчество, 

настойчивость, стремление к приобретению новых знаний, эстетическое восприятие действий, 

высокая нравственность».





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   622   623   624   625   626   627   628   629   ...   674




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет