ред.В.А.Бодрова.-М.,1991. С.3-26
2. Намазбаева Ж.И. История, тенденции и перспективы развития психологической науки и
практики// Материалы Республиканской научно-практической конференции Социально-психо-
923
3. Абульханова-Славская К.А. Стратегия жизни. М., 1991.-301с.
4. Абульханова-Славская К.А. Мировоззренческий смыл и научное значение категории субъ-
екта// Российский менталитет: вопросы психологической теории и практики. М., 1997. С.56-74
5. Тарасова Л.В. Профессиональная компетентность как структурный компонент личности//
Журнал прикладной психологии-2005-№ 4.-С.45-49
6. Забродин Ю.М. «Модель личности» в психодиагностике: Кн.1-М., 1994.-318с.
7. Абульханова К.А., Бодалев А.А., Деркач А.А., Кузьмина Н.В., Лаптев Л.Г. Акмеология
вчера, сегодня, завтра// Практическая психология и психоанализ. -1997. -№1.-С.12-27
8. Абульханова-Славская К.А. Деятельность и психология личности. - М.: Наука,1980.-335с.
9. Ломов Б.Ф.Личность в психологии с позиций системного подхода//Психологический
журнал-1987-Т2.-№1.-С.3-17
10. Маркова А.К. Психология профессионализма. - М.: Знание, 1996.-308с.
11. Анцыферова Л.И. Психология формирования и развития личности// Человек в системе
наук / Под ред. И.Т. Фролова. - М., 1989.-327с.
12. Бердяев Н.А. Личность в ХХ столетии .- М., «Мысль», 1979.-58с.
13. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии: В 2т. АПН СССР.-М.: Педагогика, 1989.-Т.1.-
485с.; Т.2.-322с.
14. Леонтьев А.Н.Деятельность. Сознание. Личность. –М.: Политиздат, 1975-304с.
Аннотация: В статье рассмотрены методологические основы формирования личностно-
профессиональных качеств педагогов-психологов. Предпринята попытка многоуровневого
методологического анализа проблемы.
Аңдатпа:
Мақалада
педагог-психологтардың
тұлғалық-кәсіби
қасиеттерінің
қалыптастырудағы әдіснамалық негіздірі қарастырылған. Мәселені көп деңгейлі талдау арқылы
қарастыру қамтылған.
Достарыңызбен бөлісу: