1. Определите, какие реки изучали ребята, и в каких типах климата они расположены. 2. Установите соответствия между реками и диаграммами стока. 3. Определите режим и преобладающий тип питания у рек. Работу оформите в виде таблицы. 7. ГИДРОСФЕРА ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ. 2018–2019 УЧ. Г. МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ЭТАП.
9 КЛАСС.
1. Пять учащихся профильного географического класса на летних канику- лах решили выполнить проект по гидрологии. Ещё в Москве они договори- лись, что посетят реки, расположенные в разных типах климата. 1. Название реки 2.Тип климата 3. Диаграмма годового стока 4.Режим реки 5. Преобладающий тип питания
138
К ОГЛАВЛЕНИЮ
Имя ученика
1
2
3
4
5
Александр
Юля
Даниэль
Ален
Глеб
ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ. 2014–2015 УЧ. Г. РЕГИОНАЛЬНЫЙ ЭТАП.