Выберите один или несколько правильных ответов

1. 
   производственные
   
2. 
   исследовательские
   
3. 
   квалификационные или аттестационные
   
4. 
   дидактические (учебные)
   
5. 
   соревновательные
   
6. 
   ролевые
   

28. ПРЕИМУЩЕСТВА ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ОБУЧЕНИЯ

1. 
   превращение игрового действия в самоцель
   
2. 
   активная позиция обучающихся
   
3. 
   повышается мотивация, степень эмоциональной включенности в учебный процесс
   
4. 
   знания приобретают личностный характер
   
5. 
   игра сопровождается неизменным интересом, любопытством.
   
6. 
   игровые технологии относительно некритичны к числу участников.
   

29. УЧЕБНЫЙ МОДУЛЬ

1. 
   фpагмент содеpжания обpазования, хаpактеpизующийся явно обозначенными целью усвоения, составом объектов изучения, условиями начала изучения, плановой пpодолжительностью изучения, напpавленностью и значимостью pезультатов усвоения, фоpмами отчетности и шкалой оценок pезультатов
   
2. 
   целевая программа действий
   
3. 
   методические рекомендации по успешной реализации
   

30. ПPИНЦИПЫ ПОСТPОЕНИЯ МОДУЛЯ

1. 
   сочетание комплексных, интегpиpующих и частных дидактических целей
   
2. 
   пpинцип обpатной связи
   
3. 
   принцип гуманизма
   
4. 
   пpактическая напpавленность деятельности
   

31. СТРУКТУРА ТЕХНОЛОГИИ МОДУЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ

1. 
   проверка достижений (текущий контроль)
   
2. 
   выходной контроль
   
3. 
   представление материала модуля в виде учебных элементов
   
4. 
   четкая формулировка целей
   
5. 
   предварительный тест
   
6. 
   входной контроль