Сборник упражнений, правил и игр по русскому языку



Pdf көрінісі
бет72/112
Дата21.09.2022
өлшемі5,19 Mb.
#39681
түріУчебник
1   ...   68   69   70   71   72   73   74   75   ...   112
 
110 
Урок девятый 
 
Тема урока: Имя существительное. Повторение пройденного 
 
 
Метафора 
Давным-давно люди мечтали научиться летать. Они думали о том, как 
этому можно научиться, смотрели на птиц, парящих высоко в небе, и им 
казалось, что они тоже смогут сделать это, но они не знали, как именно. 
Прошло много лет, и в течение этого долгого времени люди совершали 
попытки полёта: они создавали крылья и придумывали аппараты, которые 
должны были поднять их в воздух. Но ничего не получалось: все попытки не 
имели успеха, крылья и хитроумные аппараты поднимали в воздух лишь на 
несколько мгновений. И всё же люди надеялись, что когда-нибудь смогут 
научиться летать легко и быстро, как птицы. И вы можете удивиться – 
чудо произошло. В начале двадцатого века были сделаны изобретения
которые помогли людям научиться летать. Сейчас никто не удивляется 
тому, что самолеты, созданные людьми, переносят их в любую точку 
земного шара легко и быстро. Но еще в середине нашего века многие не 
верили в возможность полётов в безвоздушном пространстве. И прошло ещё 
некоторое время, прежде чем первые люди совершили полет на Луну. Так 
раздвигались границы возможностей человека, и мы ещё не знаем, какие 
наши мечты могут осуществиться и как это произойдет. 
 
 
Говорите правильно: 
 
Портфель 
 
Знакомьтесь: Пе́тя. Мой сосед.
Ему уже двенадцать лет. 
Но говорит он до сих пор
не «коридор», а «колидор». 
«Дилектор входит в кабинет»… 
«Закрыт магáзин на обед»… 
«Хозяйка моет стаканы́»… 
«Секёт свеклý»… 
Пекёт блины...» 
И до меня дошёл черёд,
меня он пóртфелем зовёт. 
Но мне не зря «Родную речь» 
судьбой доверено беречь. 
И я придумал не шутя:
пусть и его зовут Петя́. 
Учебник скачан на сайте www.russisch-fuer-kinder.de в разделе "Скачать на пробу"


 
111
– Петя́! – несётся со двора, –
тебе домой идти пора! 
– Не трогай малыша, Петя́,
ведь ты большой, а он дитя! 
«Петя́» обижен на ребят: 
–Скажите, в чём я виноват? 
Я не ругался, не грубил 
И никого не оскорбил, 
За что же среди бела дня 
Отняли имя у меня? 
Ю.Тимянский 
Задание 1: Прочитайте стихотворение сначала про себя, а затем вслух, 
следя за простановкой ударений. В произношении каких слов Петя делал 
ошибки? Выпишите эти слова и проставьте в них ударения. Запомните, как 
правильно их произносить! От чьего лица ведётся рассказ? А что такое 
«Родная речь», которую доверено беречь лирическому Я (лирическому герою), 
портфелю?
 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   68   69   70   71   72   73   74   75   ...   112




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет