Сборник упражнений, правил и игр по русскому языку
Глокая куздра штеко будланула бокра и курдячит бокрёнка
жүктеу/скачать 5,19 Mb. Pdf көрінісі
|
Сборник правил, упражнений и игр для учеников 4-6 класса воскрес
| Глокая куздра штеко будланула бокра и курдячит бокрёнка.
Когда произошла эта история (в каком времени)? Она завершилась или еще продолжается? Объясните свой ответ. Кому пришлось хуже – бокру или его ребёнку? Почему? Какая часть речи помогла вам это выяснить? Подчеркнем члены предложения и надпишем наверху части речи, выдели все известные нам аффиксы (суффикс, окончание, корень). Какое из всех написанных на доске слов действительно существует в русском языке? Кстати, это задание придумал для своих учеников знамений русский ученый- лингвист Л.В. Щерба 5. Прочитайте быстро скороговорки и выучите их наизусть Ехал Гpека чеpез pеку, видит Гpека в pеке – pак. Сунул Гpека pуку в pеку, pак за pуку Гpеку – цап! Тpидцaть тpи коpaбля лaвиpовaли, лaвиpовaли, дa тaк и не вылaвиpовaли. Четыpе чёpненьких чумазеньких чеpтенка чеpтили чёpными чеpнилами чеpтёж. Учебник скачан на сайте www.russisch-fuer-kinder.de в разделе "Скачать на пробу" 21 Урок второй Тема урока: Род имени существительного: существительные общего рода На прошлом занятии мы говорили о родах имен существительных и способах их выражения. Теперь нам осталось выяснить – всегда ли мы можем определить по окончанию и по контексту – каков род данного имени существительного. Прочитайте полилог: – Ты у нас просто недотёпа! – возмущённо сказала мама. – И непоседа, – добавил отец. – А, по–моему, ты – умница, – как всегда постаралась примирить всех бабушка. Вопрос: Как вы думаете, о ком здесь идёт речь? Знакомы ли вам подчёркнутые слова? Что они обозначают (качества людей мужского и женского пола)? А теперь попробуем подставить в этот полилог имена собственные, или местоимения, или имена прилагательные: – Ты, Оля, у нас просто недотёпа! – возмущённо сказала мама. – И страшная непоседа, – добавил отец. – А, по-моему, она – умница, – как всегда постаралась примирить всех бабушка. – Ты, Петя, у нас просто недотёпа! – возмущённо сказала мама. – И жуткий непоседа, – добавил отец. – А, по-моему, он – умница, – как всегда постаралась примирить всех бабушка. Вопрос: Мы смогли подставить имена собственные, заменяющие их местоимения и характеризующие их имена прилагательные – для лиц как мужского так и женского пола. Почему? Задание 1: Выпишите из полилогов все имена существительные общего рода и переведите их на язык своей страны. Что называют эти существительные? ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ Учебник скачан на сайте www.russisch-fuer-kinder.de в разделе "Скачать на пробу" |