Критерий оценивания
|
Уровень учебных достижений
|
низкий
|
средний
|
высокий
|
Характеризует основные свойства магнитов и графически изображает магнитное поле посредством силовых линий
|
З атрудняется при определении полюсов и способах взаимодействия магнитов и стрелки. Испытывает затруднения в изображении магнитного поля постоянных магнитов
|
П равильно указывает полюса магнитной стрелки, указывает способы взаимодействия, но затрудняется в графическом изображении магнитного поля постоянных магнитов
|
Правильно определяет полюса стрелки и способы взаимодействия стрелки и магнитов.
П равильно изображает магнитное поле постоянных магнитов
|
Сравнивает магнитные поля образованные полосовым магнитом и током в соленоиде
|
З атрудняется в определении и сравнении магнитных полей полосовых магнитов и катушке
|
Д опускает ошибки в в определении и сравнении магнитных полей полосовых магнитов и соленоида
|
П равильно определяет направление магнитного поля полосового магнита и соленоида. Сравнивает их магнитные поля
|
Описывает действие магнитного поля на проводник с током
|
Затрудняется в определении действия магнитного поля на проводник с током.
|
О пределяет действие магнитного поля на проводник с током, но затрудняется в описании названия и применении на практике
|
П равильно описывает действия магнитного тока на проводник с током. Хорошо понимает принцип использоания данного действия
на практике
|
Объясняет работу электродвигателя и электроизмерительных приборо
|
Затрудняется в объяснении устройства и принципе работы электро-
д вигателя
|
Допускает ошибки в описании устройства и принципе работы электро-
д вигателя
|
Правильно определяет устройства и принцип работы электро-
д вигателя
|
