Сценарий (Презентация. Слайд 1) Оформление
жүктеу/скачать 168,96 Kb. Pdf көрінісі
|
| 2011 год Гундорова Е.Ю., Сидорская Л.А. Праздник азбуки Сценарий (Презентация. Слайд 1) Оформление: плакаты: « Азбука - к мудрости ступенька», « Аз да буки - основа науки». (Презентация. На вступление к песне. Слайд 2) (На сцене стоят 1 «В», 1 «Б» и 1 «Г» Исполняется «Песня о школе») (Презентация. Слайд 3) Мы в счастливый, светлый день поступили в школу. (Презентация. Слайд 4) Школа рада нам была, класс просторный отвела. (Презентация. Слайд 5) И о классе о своём мы поём, мы поём. (Презентация. Слайд 6) И о классе о своём мы поём, мы поём. (Презентация. Слайд 7) Ждут нас новые друзья - буквы, цифры, ноты. (Презентация. Слайд 8) Вот учитель входит в класс, он всему научит нас. (Презентация. Слайд 9) Об учителе своём мы поём, мы поём. (Презентация. Слайд 10) Об учителе своём мы поём, мы поём. (Презентация. Слайд 11) Переменки и звонок, и опять уроки. 2
(Презентация. Слайд 12) Интересные дела, ну и песни без числа, (Презентация. Слайд 13) Потому что обо всём, Мы поём, мы поём.
Потому что обо всём, Мы поём, мы поём.
Почему не на уроках школьники с утра? Почему в парадной форме нынче детвора? Сняли с Азбуки обложку, и закладок нет... Все взволнованы немножко... В чем секрет?
Сегодня, друзья, мы сюда собрались, Чтоб доброе слово сказать Тому, кто был другом, Кто каждый свой час Молчал, но учил нас трудиться. Ученик 2: Мы с этой книгой в первый раз Пришли в свой первый, светлый класс. Мы эту книгу полюбили, Все буквы в ней мы изучили.
И как нам радостно сказать: «Умеем мы теперь читать!» (хором) (1 «В» садится на вступление к песне) ( На сцене стоят 1 «Б» и 1 «Г» (Презентация. Слайд 16 «Кто живёт в букваре») Исполняется песня « Кто живёт в букваре?») Как всегда в сентябре Стало тихо во дворе. – 2 раза Мы букварь открыли новый, Кто живёт там в букваре?
Тут живут слова и слоги Алфавит от А до Я. Вы не стойте на пороге, Заходите в дом друзья!
Ах, какой светлый дом! И жильцов там много в нём. – 2 раза Вместе с ними по страницам В путешествие пойдём.
Отправляемся в дорогу, И ведём в поход друзей. Пусть они узнают много, Много разных новостей!
Мы ходили не зря 4
По страницам букваря. – 2 раза Нам сказал котёнок «мяу», Нам сказала утка «кря».
О событиях жизни нашей Пусть узнает каждый гость! «Мама кормит Машу кашей», «Костя дал Серёже гвоздь»...
Почему мы наш учебник Азбукой зовём, А другие называют книгу букварём?
Книгу, что знакомит с буквой, Букварём назвали встарь. В честь славянских «АЗ» и «БУКИ» Назван Азбукой букварь.
Прапрадедовской порой Стали буквы в чёткий строй. Строй как строй, да не простой- Он зовётся азбукой.
Вот Азбука – Начало всех наук, Ведь слова рождаются из букв Если будешь буквы знать, Сможешь книжку прочитать. И услышишь в тот же час
Увлекательный рассказ. ( Садится 1 «Б» класс») (Презентация. Слайд 19 «Азбука». Муз. Зарубы) Исполняется песня «Азбука») (Презентация. Слайд 20 «Праздник азбуки») Ученик 7: Как хорошо уметь читать- Не надо к маме приставать, Не надо бабушку трясти: Прочти, пожалуйста, прочти! Не надо умолять сестрицу: « Ну, прочитай ещё страницу! Не надо звать, Не надо ждать, А можно взять и прочитать! (Садится 1 «Г») Ведущий: Кто ребята из вас знает, сколько лет нашей Азбуке? (Презентация. Слайд 21 «Поздравляем Азбуку») Ведущий: В этом году наша азбука отметит свой 1148день рождения! (Презентация. Слайд 22 «Кирилл и Мефодий») Ведущий: Создатели азбуки болгарские монахи Кирилл и Мефодий. (Презентация. Слайд 23 «Кириллица») Ведущий: Первую азбуку назвали Кириллицей. (Презентация. Слайд 24 «И. Федоров») Ведущий: Первая на Руси печатная «Азбука» появилась в 1574 году. (Презентация. Слайд 25 «Первые буквы алфавита») 6
Ведущий: Первые буквы алфавита в старину назывались «Аз» и «Буки». Сложив эти буквы, получилось название первой книги для чтения – АЗБУКА. (Презентация. Слайд 26 «Азбука – к мудрости ступенька») ( Сценка:выступление 1 «Б» Музыкальная заставка) Ведущий: Едут всадники. Это гонцы от царя Петра I. Едут они в Москву. А везут с собой необычный документ – грамоту. Это была новая азбука. (Появляется босоногий мальчик. На нём широкие штаны и длинная рубаха) Гонец-офицер: Эй, Тимоха, кто там на пригорке? Тимоха (солдат): Человек... Гонец- офицер: Человек-то, человек, да больно мал... Тимоха: Паренёк... босой идёт... Гонец-офицер (обращаясь к мальчику). Откуда ты, почему один идёшь? Мальчик: Деревню нашу шведы спалили... Отца убили, а мать давно с голоду померла... Гонец-офицер: Куда же ты собрался? Мальчик: В Москву! Офицер и Тимоха (удивлённо): В Москву? Офицер: А зачем тебе в Москву? Мальчик (вздохнув): Там...учат. Офицер: Учат? Чему учат? Мальчик: Азбуке! (с гордостью). Я учёный! Четыре буквы знаю. Послушай: Аз, Буки, Веди, Глаголь... Офицер (с улыбкой): Много... Да как звать тебя? Мальчик: Алесь. А вы куда, дяденьки, едете? Офицер: Тоже в Москву. Мальчик: Добре! И я с вами! Ведущий: Понравился Алесь гонцам. Взяли они его с собой в Москву и определили в ученики в известную типографию Ефремова. (Презентация. Слайд 27 «Старинная типография») Ведущий: Типография – это место, где печатают книги. И одной из первых книг, которую царь Пётр I повелел напечатать, была «Азбука». ( На сцене появляется Азбука) Азбука: А ну-ка, буквы, встаньте в ряд! Я командир, вы – мой отряд.
Буквы - значки, как бойцы на парад, В чётком порядке построены в ряд. Каждый в условленном месте стоит И называется всё – Алфавит!
Ты эти буквы заучи! Их три десятка с лишком, А для тебя они - ключи Ко всем хорошим книжкам
8
Ученик 10: Разбудите меня ночью, В самой серединочке, Расскажу вам алфавит Без одной запиночки
Тем, кто любит приключенья, Мы откроем свой секрет. Увлекательнее чтенья Ничего на свете нет!
Чтобы быть нам веселей, Надо всем размяться. Приглашаем танцевать И весело смеяться.
Ель, топор, лопата, руки - В каждом слове слышим... звуки (вместе) Звуки эти разные – гласные, согласные. (Презентация. Слайд 31 «Танцы») Ученик 13: Гласные тянутся в песенке звонкой, Могут заплакать и закричать, В тёмном лесу звать и аукать И в колыбельке сестрёнку баюкать, Но не желают свистеть и ворчать. Ученик 14: А согласные согласны Шелестеть, шептать, скрипеть, Даже фыркать и шипеть. (Презентация. Слайд 32 «Гласные-согласные») (Исполняется песня «Гласные и согласные» ) (Презентация. Слайд 33 «Гласные звуки») (Презентация. Слайд 34 «Согласные звуки») Ученик 15: Вдоль картинок мы шагали, По ступенькам - строчкам шли. Ах, как много мы узнали! Ах, как много мы прочли!
Незаметно дни бегут. А теперь на книжной полке Нас другие книжки ждут.
будите изучать. Для этого вам придётся разгадать кроссворд. А помогут мне ученики 1 «А» класса.
Черные, кривые. От рождения немые.
10
А как только встанут в ряд. Сразу вдруг заговорят. (Презентация. Слайд 36 «буКвы») 2 загадка: Умный Ивашка Всю жизнь в одной рубашке.
По белу полю пройдет Каждый след его поймет. (Презентация. Слайд 37: кАрандаш) 3 загадка: В этой узенькой коробке Ты найдешь карандаши. Ручки, перья, скрепки, кнопки – Что угодно для души.
В избу влетела, Что на свете видала. Про все рассказала. (Презентация. Слайд 39: газЕта) 5 загадка: Сам дней не знает, а другим указывает. (Презентация. Слайд 40: каЛендарь) 6 загадка: Льется речка – мы лежим. Лед на речке – мы бежим.
Зимой скрываюсь. Весной появляюсь.
Летом веселюсь. Осенью спать ложусь. (Презентация. Слайд 42: реКа) 8 загадка: Что на сковородку наливают Да вчетверо сгибают?
Зимой греет, Весной тлеет, Летом умирает, Осенью оживает.
Зимой заклеено оно, А летом открывается. Оно кончается на О И так же начинается.
Я всё знаю, всех учу, Но сама всегда молчу. Чтоб со мною подружиться, Надо грамоте учиться.
Шапочка алая, Жилеточка нетканая,
12
Кафтанчик рябенький. (Презентация. Слайд 48: куриЦа) 6 загадка: Нос долог, Голос тонок, Кто его убьет, Тот свою кровь прольет. (Презентация. Слайд 49: комАр) Ответы: 1. Снег. 2. Окно. 3. Сосулька. 4. Книга. 5. Курица. 6. Комар. Ведущий: Какие слова можно прочитать в выделенных клетках наших кроссвордов? (Презентация. Слайд 50 «капельки») (Презентация. Слайд 51 «солнца») Дети: Слова «капельки» и «солнца». Ведущий: Так называется наша новая книга, которая поведет нас в мир удивительных историй и приключений. Прочитайте получившееся название. (Презентация. Слайд 52 «Капельки солнца») Дети: «Капельки солнца». Ведущий: Ребята, кто из вас знает, где живут книги? Дети: В библиотеке. Ведущий: Я предоставляю слово хозяйке книжного царства - Ольге Клементьевне. Библиотекарь: Какие вы молодцы! Всё умеете! Я приглашаю Вас приходить к нам в школьную библиотеку читать интересные книги. Библиотека – это чудесный книжный город, а я хозяйка этого города и зовут меня Ольга Клементьевна. Я надеюсь, что с книжками вы будите обращаться бережно и аккуратно и мы не услышим от них таких жалоб.
Я – книга, я товарищ твой! Будь школьник бережным со мной... Мой чистый вид всегда приятен – Оберегай меня от пятен!
Привычку скверную оставь: Листая, пальцы не слюнявь! Мой переплёт не выгибай! Мне корешок не поломай!
Опять загнул мои листы? А про закладку помнишь ты? Не забывай меня в саду – Вдруг дождь нагрянет на беду.
Меня в бумагу оберни! Где взял меня – туда верни! Запомни – я твой лучший друг, Но только не для грязных рук.
Заболела эта книжка. Изорвал её братишка. Если книжка заболела, Не пойду я к докторам - Сам прошью её, подклею. Книгу вылечу я сам. Снова станет книга «новой» И красивой и здоровой.
14
Библиотекарь: Ребята! Для того чтобы попасть в книжный город, нужно дать клятву читателей. Для принятия клятвы прошу всех встать! (Презентация. Слайд 53 «Клятва читателей») Клятва читателей Библиотекарь: Брать книги только чистыми руками. Дети: Клянёмся! Библиотекарь: Обернуть книгу, вложить в неё закладку. Дети: Клянёмся! Библиотекарь: Не перегибать книгу при чтении. Дети: Клянёмся! Библиотекарь: Вовремя возвращать книгу в библиотеку. Дети: Клянёмся! Библиотекарь: Сегодня вас пригласили в чудесный мир книг. Вы дали клятву читателя. Будьте же достойными жителями в этом городе. Не обижайте книги и не задерживайте их слишком долго у себя. Ну, а когда взгрустнётся вдруг, Не огорчайся слишком: Как самый лучший, верный друг, Развеет скуку...книжка!
В школе мы совсем недавно, Ходим только в первый класс. Но узнали мы о главном, Что зависит всё от нас! Нам не следует лениться, Чтобы знанья получать, Надо очень потрудиться, Чтобы грамотными стать.
Мы знаем буквы, слоги. Умеем говорить, считать. И постепенно, понемногу Мы научились все читать. Мы все сегодня говорим: Спасибо книге «Азбуке» ( хором) Азбука: Ребята, вы большие молодцы! Но пора, друзья, проститься нужно. Всех поздравляю от души. Пусть в этой школе живут дружно и старшие, и малыши! Чтобы побольше вы книжек читали, Чтобы красиво в тетрадках писали, Чтобы умели считать, рисовать. Чтобы учились на круглые «ПЯТЬ»!
До свиданья! До свиданья! А на следующий год Наша Азбука читать научит Тех, кто в первый класс придёт.
Ребята, давайте дружно скажем Азбуке – До свидания! Завершит наш праздник песня «Чему учат в школе».
Буквы разные писать Тонким пёрышком в тетрадь Учат в школе, учат в школе, 16
Учат в школе. (Презентация. Слайд 56 «Вычитать и умножать») Вычитать и умножать, Малышей не обижать Учат в школе, учат в школе, Учат в школе.
Вычитать и умножать, Малышей не обижать Учат в школе, учат в школе, Учат в школе.
К четырём прибавить два, По слогам читать слова Учат в школе, учат в школе, Учат в школе.
Книжки добрые любить И воспитанными быть Учат в школе, учат в школе, Учат в школе.
Книжки добрые любить И воспитанными быть Учат в школе, учат в школе, Учат в школе. (Презентация. Слайд 61 «Про глагол и про тире») Про глагол и про тире И про дождик на дворе Учат в школе, учат в школе, Учат в школе.
Крепко-накрепко дружить, С детства дружбой дорожить Учат в школе, учат в школе, Учат в школе.
Крепко-накрепко дружить, С детства дружбой дорожить Учат в школе, учат в школе, Учат в школе. (Презентация. Слайд 64 «Прощай, азбука») жүктеу/скачать 168,96 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|