Семинар курсының оқу нәтижелері: 5 - Түрік халқының дүниетанымындағы ортақ мистикалық мәселелерді шеше отырып, өз көзқарастары мен идеалдарын қорғауда өзіне жоғары сенімділік танытады;
6 - Ахмет Ясауидің сопылық түсінігінің тарихи және қазіргі маңыздылығын, жеті қағидасын, үш қызметін және ілімін түсіндіреді және объективті түрде бағалайды;
7 – Хикметтің мәні мен сипаты Ясауи ілімінің маңыздылығын талдайды;
8 - Қожа Ахмет Ясауидің тағылымы мен дүниетанымы қазақ мәдениеті мен адам әлемінің діни трансформация тұрғысынан маңызды орын алатынын түсіндіреді;
9 – Қазіргі кездегі Ясауи ілімінің мәнін, маңыздылығын және ерекшеліктерін айқындап, тарихымыздың өткені мен бүгіні арасындағы рухани арналардың сабақтастығын түсіндіреді және қорытындылайды.
Оқытудың техникалық құралдары: Тақта, интерактивті тақта, проектор, ноутбук
Оқыту әдістері мен түрлері: Семинар қысқаша кіріспеден басталады. Негізгі бөлімде сабақ жоспарында көрсетілген ақпарат сұралады. Семинар соңында студенттерге баға қойылады.
Оқыту әдістері мен түрлері: Топтық жұмыс, оқу және оқу, сыни тұрғыдан ойлау, миға шабуыл, кейс-стади, дамыта оқыту әдісі.
Әртүрлі күрделілік деңгейіндегі тапсырмалар (сұрақтар) және бағалаулар бойынша ұпайларды бөлу:
Күрделі деңгей (90-100 (А; А-)): 1.Ясауи мәдениеті өкілдері Майлықожа, Абай, Шәкәрім, Жүніс Әміре шығармаларындағы рухани сабақтастықтың мәнін ашу
2.Хикметті сыни талдау
Орта деңгей (70-89 (В+; В; В-;С+)): 1.Қ.А.Ясауи мен Майлықожа, Абай, Шәкәрім, Жүніс Әміре шығармаларындағы рухани сабақтастықты түсіндіру
2. Хикмет мазмұнын баяндау
Жеңіл деңгей (50-69 (С;С-; D+; D-)): 1. Қ.А.Ясауи мәдениеті өкілдері түркі халықтары ойшылдарын анықтау
2. Хикмет жатату және айту
Оқытушының жетекшілігімен орындалатын өзіндік жұмыс тапсырмалары, олардың түрлері және практикалық ұпайлардың пайызы: Үйге тапсырма: Ахмет Ясауи және түркі халықтары ойшылдары шығармаларындағы рухани сабақтастық.Әдебиттерді оқу, конспектілеу.
