Семинаре учителей физики Тема семинара


Задание Метод « Лови ошибку »



бет4/6
Дата23.04.2023
өлшемі103,5 Kb.
#85812
түріСеминар
1   2   3   4   5   6
Байланысты:
Семинаре учителей физики Тема семинара (1)

Задание
Метод « Лови ошибку »
Цель: Актуализация полученных знаний
Коллективное обсуждение задания

Критерии

Умеет работать с тестом

Находит ошибки

Исправляет ошибки

Проверяет свою работу

Прочитай текст, определи ошибки , исправь их. Сверь правильность ответов по тексту учебника

Дескрипторы

Прочитайте текст

Найдите в тексте ошибки

Исправьте найденные ошибки

Сверь текст с учебником


ФО – самопроверка с помощью учебника

Изучение нового материала
На прошлом уроке мы уже говорили о роли тепловых явлений в природе и технике.
Сегодня мы поговорим о том, как тепловые явления влияют на жизнедеятельность живых организмов. В частности в жизни растений, животных и человека.
Задание
Цель: получение новой информации , соотнести информацию с уже имеющимися знаниями


Критерии

Умеет самостоятельно работать с тестом

Анализирует и находит главное


Изучая новую тему вы должны указать методы защиты организмов от низких или высоких температур.
- приспособление растений
- тепловые явления в жизни животных
- человек в условиях холода
Прочитайте текст и сделайте пометки на полях ( индивидуальная работа ). Используйте дополнительную информацию
( интернет источники , энциклопедия юного учёного.)

Чтение с пометками
! – новое ( новизна информации )
? - вопрос ( осталось непонятным)
- знаю ( информация известная ученику )


Дескрипторы


Прочитай предложенный текст
Сделай пометки
Спроси у учителя если возникли вопросы




ФО – устная обратная связь учителя

Задание
Метод « Каждый учит каждого »
Цель : Поделиться информацией и обучиться самому


Критерии

Учащиеся передают научную информацию, используя соответствующую терминологию
Указывает методы защиты живых организмов от низких или высоких температур





Расскажите соседу что нового и интересного ты узнал из прочитанного текста , спроси что знает он .



Дескрипторы


Расскажи прочитанную информацию , используя соответствующую терминологию
Укажи методы защиты живых организмов от низких или высоких температур






Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет