Духовная жизнь общества – относительно самостоятельная область общественной жизни, основу которой составляет деятельность по производству, потреблению, и передаче духовных ценностей
СТРУКТУРА
Духовные потребности
Объективная нужда людей и общества создавать и осваивать духовные ценности
Духовная деятельность
Деятельность, направленная на выработку духовных ценностей
Духовные блага
ВИДЫ
НАУКА
ИСКУССТВО
РЕЛИГИЯ
МОРАЛЬ
Образование, самообразование
Образование – это целенаправленная позна-вательная деятельность людей по получению знаний, умений и навыков либо по их совершенствованию.
Цель образования- приобщение человека к достижениям культуры, ретрансляции и сохранение культурного поведения
Самообразование – приобретение знаний, умений и навыков самостоятельно
Основные принципы образовательной политики в РФ:
1) гуманистический характер образования;
2) приоритет общечеловеческих ценностей;
3) общедоступность образования;
4) адаптивность системы образования к потребностям обучаемых;
5) светский характер образования в государственных учреждениях;
6) свобода и плюрализм в образовании;
7) демократический, государственно- общественный характер управления и самостоятельность образовательных учреждений.
