Амандасу, түгендеу, ҚБ негізінде сыныпта жағымды психологиялық ахуалды қалыптастыру.
1 тапсырма. «Миға шабуыл» әдісіменсуреттен адамның тыныс алу мүшелерін анықтаңыз.
Бағалау критерийі: Адамның тыныс алу мүшелерінің құрылыс ерекшеліктерін cипаттайды.
Дескриптор: Тыныс алу мүшелерін анықтайды.
ҚБ «Қол шапалақтау» әдісі
Сабақтың ортасы
5 минут
7 минут
15 минут
2 тапсырма. Мәтінмен жұмыс.Жұптық жұмыс
«Қапшықтағы фасоль» әдісімен оқушылардың ойлау дағдысының деңгейіне сәйкес сұрақ – жауап:
1. Өкпенің тіршілік сыйымдылығы дегеніміз не?
2. Ер адам мен әйел адамның ӨТС ерекшелігі неде?
3. ӨТС , тыныс алу, минуттық, қордағы және қалдық көлемді сипаттап бер.
4. Темекі тарту өмір үшін қауіпті деп есептейсің бе?
5. Егер ӨТС азайса, өкпенің физиологиялық белсенділігі төмендей ме?
ҚБ. «Басбармақ» әдісі
Тыныс алудың минуттық көлемі. Әр түрлі жастағы, физикалық дамыған, ер және әйел адамдардың өкпесінің тіршілік сыйымдылығы. Тынысалу қозғалыстарының жиілігі. Шылым шегудің өкпенің тіршілік сыйымдылығына әсері.
Зертханалық жұмыс «Өкпенің тіршілік сыйымдылығын зерттеу»
Оқу мақсаты
8.1.4.3 Өкпенің тіршілік сыйымдылығын анықтау және қалыпты жағдайдағы және дененің физикалық жүктемесі кезіндегі
тыныс алудың минуттық көлемін анықтау
