І.Ұйымдастыру кезеңі
(7 мин)
ІІ. Негізгі бөлім:
30мин
Топтық жұмыс
15мин
III.Қорытынды бөлім.
Рефлексия
|
1.Топтастыру
2.Тренинг «Бірігіп жазу»
1.«Rocket» программасы арқылы ТҚЕ таныстыру
2. Виртуальді лаборатория түрімен таныстыру
3. Практикалық жұмыстарды жүргізу (топтық жұмыс)
Практикалық жұмыстың тақырыбын «Мозайка» әдісі арқылы табады.
1-топ: Сутекті алу және оның қасиеттерін тану (Қосымша 1.)
2-топ: Оттекті алу және оның қасиеттерін тану (Қосымша 2.)
3-топ:7 З.Т. «Ерітінділердің қышқылдық,сілтілік ортасын анықтау» 8.З.Т. «Хлорсутек қышқылының бейтараптану реакциясы» (Қосымша 3.)
4-топ: №1 З.Т. «Бензол және толуол молекуласының моделін құрастыру»
(Қосымша 4.)
«Padlet» тақтасы арқылы алу.
|
«Мозайка»суреттері бойынша топқа бөлінеді
Топпен бірігіп жіпке байланған бір маркердің көмегімен «Химия» сөзін жазу
1.ТҚЕ – мен танысады және сол программадағы орнатылған сұрақтарға жауап береді.
2. Виртуалды лабороторияның мүмкіндіктерімен танысады.
3.Құрастырған мозайкадағы практикалық жұмысты берілген нұсқулық бойынша қауіпсіздік ережесін сақтай отырып, орындайды, жасаған жұмыстары бойынша кесте толтырады,топпен қорғайды.
«Padlet» тақтасының сілтемесі арқылы кері байланыс жасайды
|
