«шешендер»

«ШЕШЕНДЕР»

• «ШЕШЕНДЕР»
• «АЛҒЫРЛАР»
• «ТАПҚЫРЛАР»

II.Үй тапсырмасы:

• II.Үй тапсырмасы:
• «Көпшілік алдында
• сөйлейтін сөздің
• құрылымы»

• III. Мағынаны тану
• (жаңа сабақ)

• Бейне сұрақ

• «Ақылды ұяшықтар»әдісі

• 1-тапсырма.
• Іздендіру сәті (Таңдау қиындылармен жұмыс жасау,таңдаған тақырыпшаларының мағынасын ашу)

• Латын сөзі (discussio),
• беретін мағынасы "зерттеу",
• "талқылау","талдау".

• Cуырыпсалма өлеңмен
• кезектесе айтылатын
• сөз жарысы,өнер сайысы.

• Көне гректің сөзі.
• (polemikos) мағынасы-
• "жаулық", "дұшпандық".

• Пікір алмасу

• Айтыс

• Пікірсайыс

• «Сыңарын тап »әдісі
• кітаппен жұмыс

• 2-тапсырма
• 85,86-жаттығулардың абзацтары араластырылып беріледі,сыңарын тауып сәйкестендіресіздер.
• .

• Сергіту сәті
• «ия, жоқ»

• Әзіл сұрақтар:
• 1. Қар жана ма?
• 2. Түкіріктен көл құрала ма?
• 3. Тауық түс көре ме?
• 4. Адамда арқау бола ма?
• 5. Таз тарана ма?

• 6. Бас аяққа тыным бермейді?
• 7. Итте ашу бар ма?
• 8. Бес ешкісі бар кісінің өзге қызметі бола ма?
• 9.50 құлақ бола ма?
• 10.Ел үшін өлгісі келеді?

• 3-тапсырма
• « Сіз эфирдесіз!» ойыны
• 1-топ. Пікіралмасу (бейнебаян)
• Бейнебаянды көру “Латын әліпбиі бізге не үшін қажет?”
• 2-топ. Пікірсайыс (бейнебаян)
• “Әлеуметтік желілердің пайдасы мен зияны”
• 3-топ. Айтыс ( бейнебаян)
• Қыз бен жігіт айтысын
• ұйымдастыру

• Кері байланыс
• «Дейін - кейін»әдісі

• Үйге тапсырма:
• Дәстүріміздің озығы мен тозығы жайында жазбаша пікір жазыңыз.

• Қош сау болыңыздар!