Қарастырылатын сұрақтар (дәріс жоспары):
Гумманисттік тарихнама.
Ағартушылық тарихнама.
Дәрістің қысқаша мазмұны:
Гумманисттік тарихнама.
Гуманистердің және ХV-ХVI ғғ. ерте буржуазиялық революциялардың идеологтарының тарихи көзқарастары. Гуманистік тарихнамадағы риторикалық флорентийлық ағым. Гуманистік тарихнамадағы «саяси мектеп» Н. Макиавелли, Л.Валла. Неміс гуманистерінің тарихи қоқарастары. Франциядағы гуманизм. Ж. Боден. ХVII ғ. ағылшын буржуазиялық революциясының тарихнамаға ықпалы. Революция қайраткерлерінің коғамдық-саяси және тарихи концепциялары. Т.Гоббс, Д.Гаррингтон. Дж.Локк және оның ХVIII ғ. тарихнамасына ықпалы.
Ағартушылық тарихнама.
ХVIII ғ. ағартушылар мен Ұлы француз буржуазиялық революциясының қайраткерлерінің тарихнамаға ықпалы. Француз Ағартуының үш буынының көрнекті өкілдері (Монтескье, Вольтер; Русс, Дидро; Мабли, Морелли, Мелье). Ағылшын Ағартуы. А. Смиттің тарихи процеске көзқарасы. Солтүстік-американдық буржуазиялық революциясының радикалдық және баяу идеологтарының тарихи концепциялары (Б.Франклин, Т.Пейн). Неміс ағартушыларының қоғамдық-тарихи идеялары (Г.Лессинг, И.Гердер). Ағартушылық тарихнаманың жетістіктері мен кемшіліктері.
Ағымдық бақылаудың сұрақтары
1.Гуманистердің және ХV-ХVI ғғ. ерте буржуазиялық революциялардың идеологтарының тарихи көзқарастары. 2.Гуманистік тарихнамадағы риторикалық флорентийлық ағым.
3.Гуманистік тарихнамадағы «саяси мектеп» Н. Макиавелли, 4.Гуманистік тарихнамадағы «эрудиттік мектеп» Л.Валла. 5.Неміс гуманистерінің тарихи қоқарастары.
6. Франциядағы гуманизм. Ж. Боден.
7. ХVII ғ. ағылшын буржуазиялық революциясының тарихнамаға ықпалы.
8. Революция қайраткерлерінің коғамдық-саяси және тарихи концепциялары.
9. Т.Гоббс, Д.Гаррингтон. Дж.Локк және оның ХVIII ғ. тарихнамасына ықпалы.
10.ХVIII ғ. ағартушылар мен Ұлы француз буржуазиялық революциясының қайраткерлерінің тарихнамаға ықпалы.
11. Француз Ағартуының үш буынының көрнекті өкілдері (Монтескье, Вольтер; Руссо, Дидро; Мабли, Морелли, Мелье).
12.Ағылшын Ағартуы. А. Смиттің тарихи процеске көзқарасы.
13.Солтүстік-американдық буржуазиялық революциясының радикалдық және баяу идеологтарының тарихи концепциялары (Б.Франклин, Т.Пейн).
14.Неміс ағартушыларының қоғамдық-тарихи идеялары (Г.Лессинг, И.Гердер).
15.Ағартушылық тарихнаманың жетістіктері мен кемшіліктері.
|