Мақсаттары
1. Оқушылардың қазақ (дамыту), орыс (сақтау) және ағылшын (меңгеру) тілдері бойынша тілдік және коммуникативтік біліктіліктерін дамытуды қамтамасыз ететін ұйымдастырушылық, кадрлық, оқу-әдістемелік және материалдық-техникалық жағдай жасау арқылы үштілде оқытуға кезеңмен өту.
2. Жоғары білімді, бәсекеге қабілетті, әлемдік кеңістікке сәтті қосылуға қабілетті көптілді тұлғаны қалыптастыру
|
№
|
Іс-шаралар
|
Орындау мерзімі
|
Жауаптылар
|
1. Үш тілде білім беруді нормативтік-құқықтық қамтамасыз ету
|
1
|
Қазақстан Республикасының 2025 жылға дейінгі Стратегиялық даму жоспарын бекіту туралы» ҚРПрезидентінің 2018.15.02 № 636 Жарлығы
|
Үнемі
|
Директор, мектеп әкімшілігі
|
2
|
Ұлт жоспары – 100 нақты қадам.
«5 институционалдық реформаны жүзеге асыру жөніндегі 100 нақты қадам»
ҚР Президентінің 2015.20.05 бағдарламасы, 79-шы қадам
|
3
|
Білім берудің барлық деңгейінің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттары (ҚР БҒМ 2018.31.10 № 604 бұйрығы)
|
2018 ж. бастап
|
4
|
Үштілде білім беруді дамытудың 2015–2020 жылдарға арналған жол картасы (ҚР БҒМ
м. а. 2015.05.11 № 622, ҚР Мәдениет және спорт министрінің 2015.09.11 № 344 және ҚР Инвестициялар және даму министрінің 2015.13.11 № 1066 бірлескен бұйрығы)
|
Әрекететукезеңінде
|
Директордыңоқу ісі жөніндегі орынбасары
|
5
|
Қазақстан Республикасында тілдерді дамыту мен қолданудың мемлекеттік бағдарламасы
|
Әрекететумерзімінде
|
Директордыңоқу ісі жөніндегі орынбасары, «Қазақтілі» қоғамының төрағасы
|
6
|
Ы. Алтынсарин атындағы ұлттық білім академиясының «2019-2020 оқу жылында Қазақстан Республикасының орта білім беру ұйымдарында оқу-тәрбие процесін ұйымдастырудың ерекшеліктері туралы» әдістемелік нұсқау хаты
|
2019 ж. тамыз
|
ӘБ, кафедра жетекшілері
|
|
