№
|
Тақырып
|
Тапсырма түрі (формасы)
|
Тапсырма мазмұны
|
Тапсыру мерзімі
|
1
|
Қазақ әдебиеті сынының зерттелуі
|
Конспект
|
Қазақ әдебиетінің сының зерттелу кезеңдерін, негізін салған сыншылар мен қаламгерлердің сыни ойларының өсу деңгейін заманмен салыстыра қарастыру.
|
1- апта
|
2
|
Сын және эстетика.
Эстетикадағы өзгерістер
|
Реферат
|
Сын мен эстетиканың ортақ мәселелерін талдап, құндылықтардың ауысымымен өзгеріске түскен эстетикалық көзқарастарды талқылау.
|
2/3- апта
|
3
|
Сынның әдеби және ғылыми сипаты
|
Реферат
|
Әдеби сынның көркем әдебиет өміріндегі орны мен өзектілігін, ғылыми маңыздылығын зерделеу.
|
4 - апта
|
4
|
Әр дәуірдегі сыни ойлардың ерекшеліктері.
|
Реферат
|
Кез келген сыни пікірдің замана көрінісі екенін ескере отырып, 20-40 жылдардағы әдеби сын тақырыптарының генезисін талдау.
|
5/6-апта
|
5
|
Сын мен сыншыға қойылатын заманауи талаптар.
|
Реферат
|
Сын мен сыншының ара қатынасы, көркем шығарма мен сынның, сыншы мен көркем шығарманың арасын тану және заманауи сынның талаптарына тоқталу.
|
7/8- апта
|
6
|
20 жылдардағы әдеби процеске сынның әсері.
|
Мақала
|
ХХ ғасыр басындағы қазақ әдебиетін әлемдік әдебиет контекстінде қарастыра отырып, модернизм жанрында сыни оқ қозғау. ХХ ғасыр жазушыларының эстетикалық танымын зерделеу.
|
9 -апта
|
7
|
С.Мұқановтың «ХХ ғасыр қазақ әдебиеті» еңбегіне ғылыми мақала жазу.
|
Мақала жазу
|
Ғылыми еңбектің қазақ әдебиеттегі орнын айқындау
|
10/11- апта
|
8
|
Репрессияның әдеби үдеріс пен әдеби сынға әсері.
|
Мақала жазу
|
Абайтану мәселесіне заманауи көзқараста тоқталу және ХХ ғасыр ғалымдарымен бүгінгі ғалымдар пікірлерін салыстыра қарау.
|
12/13- апта
|
9
|
Жылымық және қазақ әдебиеті
|
Мақала жазу
|
ХХ ғасыр басындағы прозаның ауанын тани отырып, Әуезов шығармашылығының Семейлік кезеңін баса назарға алу және «Қаралы сұлу» әңгімесінің екі нұсқасын түсіндіру.
|
14- апта
|
10
|
Бүгінгі әдебиет: постмодернизм: даму ма, құлдырау ма?
|
Мақала
|
Қазіргі таңдағы әдебиетке қойылатын талаптар мен сыни пікірлерді салғастыра отырып, жаңа бағыт – постмодерннің құндылықтарын зерттеу.
|
15 -апта
|
