Пәннің ID және атауы
|
Студенттің өзіндік жұмысын
(СӨЖ)
|
Кредиттер/сағаттар саны
|
Кредит-тердің
жалпы
саны
|
Оқытушының жетекшілігімен студенттің өзіндік жұмысы
(ОСӨЖ)
|
Дәрістер (Д)
|
Семинар сабақтар (СС)
|
Зерт. сабақтар (ЗС)
|
2244 Қазақ әдеби тілінің тарихы
|
3
|
1
|
4
|
-
|
5
|
7
|
ПӘН ТУРАЛЫ АКАДЕМИЯЛЫҚ АҚПАРАТ
|
Оқыту түрі
|
Циклы,
компоненті
|
Дәріс түрлері
|
Семинар сабақтарының түрлері
|
Қорытынды бақылаудың түрі мен платфомасы
|
Оффлайн
|
Жоғары оқу орны компоненті
Бейіндік циклы
|
кіріспе дәріс
шолу дәріс дәстүрлі дәріс
мәселелік дәріс
ақпараттық дәріс
|
талқылау
сұрақ-жауап алу, тест тапсырмаларын орындау, жаттығумен жұмыс
дисскусия, сыртқы цифрлық білім беру құралдарын пайдалану
|
Универ жүйесінде жазбаша
|
Дәріскер (лер)
|
Саткенова Жайна Бағашарқызы
филология ғылымдарының кандидаты, доцент
|
e-mail:
|
jaina1978@mail.ru
|
Телефоны:
|
8 (777) 2756859
|
ПӘННІҢ АКАДЕМИЯЛЫҚ ПРЕЗЕНТАЦИЯСЫ
|
Пәннің мақсаты
|
Оқытудан күтілетін нәтижелер (ОН)
Пәнді оқыту нәтижесінде білім алушы қабілетті болады
|
ОН қол жеткізу индикаторлары (ЖИ)
|
Пәннің мақсаты – қазақ әдеби тілі тарихының қалыптасу және даму кезеңдері жөнінде ғылыми тұрғыдан жүйелі білім беру, ұлттық қазақ тілінің беку кезеңдерімен, осы заманғы әдеби тілдің қалыптасуымен таныстыру, қазақ әдеби тілінің қалыптасуына негіз болған тарихи арналарды, тілдік дәстүр жалғастығын ажырату, қалыптасу тарихы туралы пікірлер қарастыру.
|
1. Қазақ әдеби тіліне қатысты ғылыми ақпараттар мен тілдік (мәтіндік) ақпараттарға сүйене отырып ана тілін зерттеудегі өзекті міндеттерді шеше алу;
|
1.1. Қазақ әдеби тілінің басты ұғымдары анықтайды.
|
1.2. Қазақ әдеби тілінің принциптерін айқындайды.
|
2. Әдеби тілдің анықтамасын, ерекшелігін ажырату;
|
2.1. Қазақ әдеби тілі туралы екі түрлі концепцияны ажыратады;
|
2.2. Әдеби тіл ережелерін салыстырады;
|
3. Қазақ әдеби тілінің қайнар көздерін тарихи ескерткіштер құрайтындығын саралау;
|
3.1. Қазақ әдеби тілінің қайнар көздерін ажыратады;
|
3.2. қазақ әдеби тілінің дамуындағы түрлі бағыттарды, ғалымдардың ұстанымдарын, көзқарастарын салыстырып талдайды.
|
4. Қазақ әдеби тілінің даму тарихын дәуірлеуге байланысты критерийлерге анализ жасау;
|
4.1. Қазақ әдеби тілінің даму тарихын дәуірлейді;
|
4.2. Қазақ әдеби тілінің даму тарихына қатысты ғалымдардың ұстанымдарын, көзқарастарын салыстырып талдайды.
|
5. Әр кезеңге байланысты сөздік қордың нормалану ерекшеліктерін ажырату.
|
5.1. Сөздік қордық нормалану заңдылықтары мен негізгі ерекшеліктерін меңгереді;
|
5.2. қазіргі қазақ әдеби тілінің ерекшеліктерін айқындайды.
|
Пререквизиттер
|
Қазіргі қазақ тілінің фонетикасы, лексикологиясы, сөзжасамы, синтаксисі
|
Постреквизиттер
|
Функционалды грамматика, когнитивтік лингвистика, қазақ тіл білімінің жаңа бағыттары
|
Оқу ресурстары
|
Әдебиет:
1. Балақаев М. Қазақ әдеби тілі және оның нормалары. — Алматы: Ғылым, 1984.
2. Сыздықова Р. Қазақ әдеби тілінің тарихы. - Алматы: Ана тілі, 1993.
3. Сыздық Р. Ауызша дамыған қазақ әдеби тілі. – Алматы, 2019.
4. Исаев С. Қазақ әдеби тілінің тарихы. – Алматы:Мектеп,1989.
5. Қайдар Ә. Қазақ тіл білімінің өзекті мәселелері. – Алматы,2001.
6. Айтбаев Ө.Қазақ сөзі. – Алматы,1998.
7. Момынова Б. Қазақ әдеби тілі тарихын зерттеу жүйесі. – Алматы:Қазақ университеті, 2001.
|
