Силлабус педагогикалық зерттеудің әдіснамасы және әдістері

• 
  эксперименттің мақсаты нақты, айқын болуы тиіс;
  
• 
  эксперименттің оңтайлы нәтижелі болуы үшін зерттеу әдісіне сәйкес эксперименталдық база ұйымдастырылуы тиіс;
  
• 
  зерттелетін мәселе жан-жақты қарастырылып, талданып, өңделуі тиіс;
  
• 
  эксперименттік топ қатысушылары оның мақсаты мен міндеттерін анық білуі тиіс;
  
• 
  экспериментке ғылыми болжам жасалуы және оның негізделуі анық болуы керек;
  
• 
  экспериментті жүргізуде жоспарлы, жүйелі іс-әрекет ұйымдастырылуы тиіс;
  
• 
  экспериментті ұйымдастырушылар экспериментті жүргізуде әрбір қадамын бақылап, үнемі талдау жүргізіп отыруға тиісті;
  
• 
  экспериментке қатысушы сараптаушылар тобы зерттеушіге және зерттеу мәселесіне тәуелсіз болуға тиіс;
  
• 
  эксперимент барысында алынған мәліметтер мен нәтижелер нақты қағазға жазылып алынуы тиіс;
  
• 
  эксперимент барысында алынған нәтижелер мұқият талдануы тиіс;
  
• 
  эксперимент нәтижесі бойынша соңғы қорытынды пікір нақты, жан-жақты сипатталынып берілуі тиіс.
  

Осыған орай зерттеушілер отбасындағы, мектептегі педагогикалық процесті ұйымдастырудың тиімді жолдарын терең зерттеуге міндетті.

Педагогикалық теорияны іс-тәжірибемен ұштастыру негізінде жүргізілетін зерттеулерде эксперименттің алатын орны ерекше. Олай болса, зерттеуші педагогикалық эксперименттің мақсаты мен мәнін ұғыну арқылы ақиқатты нәтижеге жетуі мүмкін. Осы бағытта дайындалған баяндама педагогикалық эксперимент ұйымдастырушыларына өз септігін тигізеді деп ойлаймын.

Алтыншы кезең – зерттеу нәтижелерін өңдеу, талдау, безендірумен ерекшеленеді.

Жетінші кезең – практикалық ұсыныстар жасау.

Мысалы диссертациялық ғылыми зерттеуді қарастыратын болсақ, диссертациялық зерттеудің қамтитын мәселелері мыналар:

1. 
   Зерттудің көкейкестілігі
   
2. 
   Зерттеудің мақсаты
   
3. 
   Зерттеу нысаны
   
4. 
   Зерттеу пәні
   
5. 
   Зерттеудің ғылыми болжамы
   
6. 
   Зерттеудің міндеттері
   
7. 
   Зерттеу көздері
   
8. 
   Зерттеу әдістері
   
9. 
   Зерттеудің ғылыми жаңалығы мен теориялық маңыздылығы
   
10. 
    Зертеудің практикалық мәні
    
11. 
    Қорғауға ұсынылатын қағидалар
    
12. 
    Алынған нәтижелердің шынайылығы
    
13. 
    Диссертациялық жұмыстың құрылымы
    
14. 
    Қорытынды