Апта
|
Тақырыптың аталуы
|
Сағат саны
|
Бағасы
|
І тақырыптық блок* Сөйлеу мәдениетінің теориясы
|
1
|
1 дәріс. Сөйлеу мәдениеті теориясына жалпы шолу. Қазақ тіл біліміндегі “сөйлеу-речь” термині туралы.
|
1
|
|
1 практикалық (зертханалық) сабақ Сөйлеу мәдениеті теориясына жалпы шолу. Қазақ тіл біліміндегі “сөйлеу-речь” термині туралы тілші ғалымдардың пікірлерін талқылау. Әдеби тілдің тарихына сүйене отырып ауызша және жазбаша түрлерінің жігін ашып, нормаларды заңдастыру туралы қазақ тіл біліміндегі зерттеулерге шолу
|
2
|
11
|
2
|
2 дәріс. Сөйлеудің коммуникативтік сапасы және оны айқындаудың теориялық негіздері. Адресат, адресант факторлары, олардың білім қоры.
|
1
|
|
2 практикалық (зертханалық) сабақ Сөйлеу – тілдің коммуникативті қызметінің жүзеге асуы. Сөйлеу – әрекет. Ол адамдардың бір-біріне тіл арқылы ықпал, әсер етуін, әрекетке жұмылдыруын жүзеге асыру. Сөйлеу мәдениеті – тілдік норма туралы.
|
|
11
|
3
|
3 дәріс Мәтіннің коммуникативтік сапасы.Сөйлеудің тілдік құрылымы
|
1
|
|
3 практикалық (зертханалық) сабақ Мәтіннің коммуникативтік сапасы. Жаза және ауызша дискурс материалдарын салыстыра талдау.
|
|
11
|
4
|
4дәріс Сөйлеу мәдениетінің когнитивтік негіздері мен құрылымдары
|
1
|
|
4практикалық (зертханалық) сабақ Ұғымдық ақпараттарды талдау: сана, ойлау, таным, білім, тілдік білім, ақпарат, концепт, мәнділік, мағына т.б.
|
2
|
11
|
5
|
5 дәріс. Тіл мен мәдениеттің өзара байланысы
|
1
|
|
5 практикалық (зертханалық) сабақ Әлемнің тілдік бейнесіндегі ұлттық образдардың ерекшеліктері. Фразеологизмдердің антропоцентрлік қасиеті.
|
2
|
11
|
|