2. Цель дисциплины: изучение этиологии и патогенеза типовых патологических процессов, типовых нарушениях функций органов и систем,
3. Краткая аннотация дисциплины: патологическая физиология является фундаментальной дисциплиной для подготовки врачей любого профиля. Она создает теоретическую базу для понимания нарушений функций органов и систем при патологических процессах и болезни. Патологическая физиология как интегрирующая и аналитическая учебная дисциплина направлена на создание методологической основы клинического мышления.
4.
Пререквизиты
Экология, молекулярная биология и медицинская генетика, биохимия, анатомия, физиология, гистология.
Постреквизиты
Введение в клиническую медицину, пропедевтика стоматологических болезней, хирургическая стоматология .
5. Результаты обучения:
№
Результаты обучения на уровне дисциплины
1
- оценивать функциональные изменения организма при различных соматических, инфекционных заболеваниях и патологических процессах;
- демонстрировать знание предмета, задач и методов патологической физиологии.
- демонстрировать знание понятия общей нозологии;
- выявлять состояние предболезни нагрузочными пробами;
- демонстрировать знание патофизиологии клетки;
- демонстрировать знание нарушения жирового обмена и освоить патогенез ожирения;
- освоить этиологию и патогенеза сахарного диабета и механизм действия лекарственных препаратов;
- определить тип гипоксии по анализам кислородного баланса;
- определить тип нарушения периферического кровообращения по симптомам;
- демонстрировать знание и понимание этиологии и патогенеза воспаления, ответа острой фазы и механизм действия лекарственных препаратов;
- демонстрировать знание и понимание этиологии и патогенеза аллергии;
- определить вид анемии по анализам крови;
- освоить этиологию и патогенез респираторной недостаточности;
- освоить этиологию и патогенез сердечной недостаточности;
- освоить этиологию и патогенез почечной недостаточности;
- проводить оценку функциональных изменений челюстно-лицевого аппарата при различных соматических, инфекционных заболеваниях и патологических процессах;
- демонстрировать знания общей этиологии и патогенеза типовых патологических процессов (воспаление, аллергия, опухоль, обмен веществ, частная патология полости рта).
6. Тематический план дисциплины:
Тема
Количество часов
Методы обучения
Методы оценки
Итого
Лек
Сем/ПЗ
СРОП
СРО
1
2
3
4
5
6
7
8
1. Введение в курс патофизиологии. Общая нозология.
Предболезнь. Выявление предболезни нагрузочными пробами.
Болезнетворное действие на организм социальных факторов (наркомании)
Общая этиология и патогенез. Влияние на организм внешних этиологических факторов.
Роль реактивности организма в патологии.
Роль наследственности и конституции в патологии.
Болезнетворное действие на организм социальных факторов (токсикомании, алкоголизм)
1
4
1
6
Мозговой штурм
Устный опрос
6
2. Общая патология клетки.
Общие реакции организма на повреждение. (Ответ острой фазы, стресс, шок, кома, коллапс)
Изменение тканей полости рта при лихорадке
Нарушение водно-электролитного обмена.
Патогенез отеков (сердечных, почечных, печеночных, воспалительных, аллергических).
Значение системных нарушений фосфорно-кальциевого обмена и нарушений обмена микроэлементов в развитии стоматологических заболеваний
1
4
2
6
Мозговой штурм
Устный опрос
7
3. Нарушение кислотно-основного состояния (КОС).
Изменения КОС при различных заболеваниях.
Роль изменений КОС в патогенезе заболеваний полости рта
Гипоксия.
Нарушение периферического кровообращения
Изменения тканей полости рта при сахарном диабете
1
4
2
6
CBL
кейс
7
4. Нарушение углеводного обмена.
Нарушение белкового и жирового обмена. Голодание
Патогенез инсулинорезистентности.
6. Аллергия.
Анафилактический шок
Аллергические реакции в стоматологической практике
Опухоли. Лейкозы.
Изменения тканей полости рта при лейкозах
1
4
2
6
CBL
кейс
7
7. Патофизиология красной и белой крови. Анемии Патофизиология гемостаза
Изменения тканей полости рта при заболеваниях системы крови (анемиях, лейкозах)
4
1
6
CBL
кейс
5
8. Сердечная недостаточность.
Нарушение сосудистого тонуса.
Общая этиология и патогенез эндокринопатий
4
2
6
CBL
кейс
решение ситуационной задачи
6
9. Патофизиология внешнего дыхания.
Патофизиология нервной системы.
Боль в стоматологической практике. Теории происхождения боли.
Роль реактивности организма в патологии. Роль наследственности и конституции в патологии
1.Самостоятельное изучение материала. Знание глоссария.
2. Просмотр видеофильма и составление выводов по результатам эксперимента
3.Патофизиологический анализ задач
презентация
1 день
2
Общие реакции организма на повреждение. (Ответ острой фазы, лихорадка, стресс, шок, кома, коллапс)
1.Самостоятельное изучение материала
2.Патофизиологический анализ задач
