Неліктен?
Қандай да болмасын мәселені талқылау барысында студенттер жұптасып, бір-біріне “Неліктен?” деп алты сұрақ қояды. Әрбір сұрақ алдыңғы жауаптан туындап отырады. Сол себепті де бұл әдісті «6 Неге?» немесе «3 Неге?» деп те атайды. Ол қойылатын сұрақ санына байланысты. Қ
Бағытталған оdоs)қу
Студенттерді оқу барысында сұрақтар арқылы түсінуге бағыттайтын стратегия. Студенттерді оқу үрдісіне әр мағыналы абзац сайын тоқтатып отырады.
Оқытушы әңгімені алдын ала мағыналы бөліктерге бөлуі керек. Содан кейін ол түсінуге бағытталған әр үзінді бойынша, әр бөлікті оқығанға дейін немесе оқыған соң қойылуы мүмкін сұрақтарды ойластырады.
Соңында оқығанын қайта қарауға және алынған білімді қолдануға ықпал ететін тапсырма беру керек.
Достарыңызбен бөлісу: |
