Дене жаттығуларының ең қолайлы және кең тараған түрлерінің бірі:жүгіру
Дене жаттығуларының негізгі мақсаты: дененің дамып жетілуіне көмектесу, денсаулықты нығайту
Дене жаттығуларының түрі:тұрақты қалпын салыстыру мен элемент мазмұны
Дене тәрбиесі бұл: адамдардың әлеуметтік түрлеріндегі денсаулықтарын нығайтуға ж/е өмірлік тәжрибелерінде дене жұмысын арттыруы
Дене тәрбиесі пәнін құрайды:даярлық-кіріспе, негізгі және қорытынды
Дене тәрбиесі пәнінің жоспарындағы міндеттер:білімділік, тәрбиелік, сауықтыру
Дене тәрбиесі ұжымы мүшелерінің жалпы жиналыстарында ұжым кеңесі неше адамнан сайланады:5-9адамнан
Дене тәрбиесі ұжымына қандай сынып оқушылары қабылданады: 5-11сынып оқушылар
Дене тәрбиесі үдерісінде оқушылардың оқу-тәрбие жұмыстарын ұйымдастырудың негізгі түрі:сабақ
Дене тәрбиесі барысында қарастырылатын дене жаттығуы бірлестігінің ережесі: қарапайымнан - күрделіге, оңайдан - қиындыққа
Дене тәрбиесі сабағында хаттама жүргізіп, бір оқушының әрекеттерін тіркеу арқылы анықталады:сабақтың жалпы және қозғалтушы тығыздығы
Дене тәрбиесі жөніндегі жұмыстарды есепке алу, ұйымдастырудың тиімді жолдарын қарастыратын орын:педагогикалық кеңесте
Дене тәрбиесі сабағы барысында төзімділікті арттыруға арналған жаттығуларды орындау уақыты: негізгі бөлімнің соңында Дене тәрбиесі сабағы барысында төзімділікті арттыруға арналған жаттығуларды орындау уақыты:негізгі бөлімнің соңында
Дене тәрбиесі сабағының қорытынды есен берудегі негізгі құжаттары?сынып оқу журналы
Дене тәрбиесі сабағының тығыздығын анықтау үшін, мұғалім мен оқушылардың іс-әрекетінде қолданылатын тәсіл:сабақ хронометражы
Дене тәрбиесін құруда келесі сабақ, өткен сабақтың жалғасын табуды айқындайтын қағида: жүйелік
Дене тәрбиесін оқытуға арналған пән болып есептелінеді:қозғалысымен
Дене тәрбиесінің кеңінен тараған ұғымы:дене мәдениеті
Дене тәрбиесінің негізгі құралы:дене жаттығулары
Дене тәрбиесінің дамуы дегеніміз:адам ағзасының ұрпағына берілу жағдайы, өмір сүру ортасы мен тәлім-тәрбиесі арқылы биологиялық жолмен формалық және функциялық түрде қалыптасуы
Дене тәрбиесінің қағидаларына байланысты жүктемені жоғарылату үш жолы: белгіленген бағыттың бәрі де іске асырылады
Дене тәрбиесінің негізгі амалы болып табылады:дене жаттығулары
Дене тәрбиесінің қосымша амалдары:табиғаттың табиғи күші мен санитарлық-гигиеналық себептер
Дене тәрбиесімен айналысудағы сауықтыру жұмыстарының ең алғашғы бастамасы: күнделікті бой жазу
Дене шынықтыру сабағының тығыздығын анықтау жолы:хронометраждау
Дене шынықтыру секциясының оқу жоспарын кім бекітеді?Мектеп кеңесі
Дене шынықтырудағы эстетикалық тәрбиенің әсері:дененің дұрыс, түзу, сымбатты өсуі
Дене шынықтыру сабағында айналмалы жаттығудың қолданылуы:дене қабілетін дамытуда
Дене шынықтыру сабағында бастауыш сыныпта шешілуіне көп уақыт бөлінетін міндет:дене қабілетінің дамуы
Дене шынықтыруды кәсіби қолданбалы деңгейде пайдалану барысында шешімін табатын міндеттер: жұмыс қабілеті артады
Денені шынықтырудың алғашқы қадамы немен шынығудан басталады?ауамен
Дене дайындығы үдерісінің негізгі бағыты:дене шынықтыру сабағы
Дене дайындығы, президенттік сынама жаттығулар түрлерін тапсыруға міндетті?негізгі топ
Дене дайындығының негізгі әдісі:тесттер, морфо-функционалды көрсеткіштер, оқулық мөлшері
Дене дайындығының негізгі әдіс есебіне кіреді:тесттер, морфо-функционалды көрсеткіштер, оқулық саны
Дене даярлығы дегеніміз:шапшаңдық, күш, төзімділік, ептілік, икемділік
Дене қуаты дайындығының нәтижесі, ол:дене қуаты дайындалған
Дененің салыстырмалы түрдегі салмақсыздығы, суда көлденең жағдайда болу:қозғалыс-тірек аппаратын жетілдіреді
Дененің икемділігі неге байланысты емес:бой көрсеткіштеріне
Денемен тіреле, бастан асыра айналу қимылы: алға ж/е артқа домалау
Демалыс аралығы, келесі жүктемеге дейінгі жұмыс қабілетінің толық қалпына келтіруін айқындаушы:ерекше
Демалыс аралығындағы сабақ барысында берілетін жүктемеге байланысты функционалды өзгерістің аталуы:қатты
Демалыс аралығын айқындаушы жаттығу, жұмыс қабілетін жоғарылатушы сипаттамасы:экстремалды
Дайындық медициналық топқа жататын балалар:денсаулығы аздап нашарлаған
Дайындық медициналық топта жүргізілетін сабақ:негізгі медициналық топпен бірге
Дайындық кезеңінің шамамен ұзақтығы: 3-4 аптадан 1,5 айға дейін
Дайындық кезеңінің ұзақтығы:4 айдан 7 айға дейін
Динамикалық қағиданың мәні (өскелең)-(өсу): көлемін және соған байланысты жүктеменің орындалу жалпы талабын білдіреді жаңа тапсырмалар мен бірқалыпты үдемелі өсу
Денсаулықтары аздап қана нашарлаған, дене қуаты дайындығы төмен топ:дайындық тобы
Денсаулықтарында ауытқулары жоқ, дене дайындық деңгейлері жоғары мектеп оқушылары енгізілетін топ:негізгі медициналық топ
Домалау орындалмайды: тік тұру қалпында
Допқа таласқан ойыншыларға шығарылатын шешім: дауды доп деп есептеледі